Schwungübungen zum Ausdrucken
Muster zum Nachfahren, die die Kinderhand aufs Schreiben vorbereiten. Auf A4 ausdrucken und gemeinsam am Tisch üben.
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Schwungübungen mit Wellen – mittelgroße Muster, vollständig zum Nachspuren, 4 Zeilen, 5–6 Jahre
Zehn bis zwölf sanfte Wellen ziehen sich durch jede der vier Zeilen mit mittelgroßen Mustern. Alle Wellen sind zum Nachspuren vorgegeben – eine kurze Aufwärmübung vor dem Schreiben für Kinder von 5–6 Jahren.
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Schwungübungen: Spiralen vollständig nachspuren – mittelgroß, 5 Zeilen, 5–6 Jahre (Blatt 2)
Dieses Blatt für Kinder von 5–6 Jahren enthält fünf vollständig gestrichelte Zeilen mit jeweils etwa zehn mittelgroßen Spiralen. Jede Spirale führt von der äußeren Rundung bis zur Mitte.
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Schwungübungen: liegende Achten nach Vorlage zeichnen – mittelgroß, 6 Zeilen, 5–6 Jahre
Auf diesem Blatt für Kinder von 5–6 Jahren beginnt jede der sechs Zeilen mit einer Vorlage und einer gestrichelten liegenden Acht. Danach zeichnet dein Kind selbstständig etwa zehn mittelgroße Achten in fließenden Bewegungen weiter.
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Schwungübungen mit Kreisen – mittelgroße Muster, teilweise zum Nachspuren, 5 Zeilen, 5–6 Jahre (Blatt 3)
Hier stehen mittelgroße Kreise dicht nebeneinander, zehn oder elf pro Zeile. Die ersten sechs sind zum Nachspuren vorgegeben, die übrigen zeichnen 5- und 6-Jährige freihändig.
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Schwungübungen mit Talbögen – große Muster, vollständig zum Nachspuren, 4 Zeilen, 5–6 Jahre
Tiefe U-förmige Talbögen hängen in vier Zeilen mit großen, durchgehend gestrichelten Mustern an der oberen Linie. Das Blatt bietet 5- und 6-Jährigen eine ruhige Übung, die Sicherheit gibt.
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Schwungübungen mit Brückenbögen – mittelgroß, nach Vorlage weiterzeichnen, 6 Reihen, 5–6 Jahre (Blatt 2)
Verbundene Bögen ziehen sich wie eine lange Brücke durch sechs Reihen mit mittelgroßen Mustern. Jede Reihe beginnt mit nur einem durchgezogenen und einem gestrichelten Bogen, bevor Kinder von 5–6 Jahren den Rhythmus selbstständig fortsetzen.
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Schwungübungen mit Mustermix: liegende Achten, Spiralen und Federn – groß, zur Hälfte vorgegeben, 5 Reihen, 4–5 Jahre
Hier dreht sich alles im Kreis: Liegende Achten, nach innen laufende Spiralen und schmale Federn wechseln sich in fünf Reihen mit großen Mustern ab. Für Kinder von 4–5 Jahren ist jede Reihe bis kurz hinter die Mitte zum Nachspuren vorgegeben.
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Schwungübungen: senkrechte Linien und Brückenbögen – mittelgroß, vollständig zum Nachspuren, 4 Reihen, 4–5 Jahre
Auf diesem Blatt für Kinder von 4–5 Jahren wechseln sich gerade Linien und runde Bögen ab. Die mittelgroßen Muster sind vollständig zum Nachspuren vorgegeben und üben die beiden Striche, aus denen später Buchstaben wie n, m und h entstehen.
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Muster nachzeichnen: Kreuze, schräge Linien, Spiralen, Schleifen und Brückenbögen – jede Reihe anders, große Muster, nach Vorlage zeichnen, 5 Reihen, 4–5 Jahre
Kreuze, schräge Linien, Spiralen, Schleifen und Brückenbögen: Auf diesem Blatt zum Nachzeichnen großer Muster ist jede Reihe anders. Als Starthilfe gibt es jeweils nur eine Vorlage und ein gestricheltes Musterelement.
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Schwungübungen mit Schleifen, Kreuzen, Quadraten und kleinen Wellen – jede Reihe anders, große Muster, vollständig zum Nachspuren, 4 Reihen, 4–5 Jahre
Schleifen, X-förmige Kreuze, Quadrate und kleine Wellen: Auf diesem Übungsblatt für Kinder von 4–5 Jahren hat jedes Muster eine eigene Reihe mit großen, vollständig gestrichelten Vorlagen. So übt dein Kind in jeder Reihe eine andere Bewegung.
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Kreuze nachspuren – mittelgroße Muster, zur Hälfte vorgegeben, 6 Reihen, 4–5 Jahre (Blatt 4)
Jedes kleine X besteht aus zwei schrägen Strichen, die sich in der Mitte kreuzen. In sechs Reihen mit mittelgroßen Kreuzen üben Kinder von 4–5 Jahren schräge Linien; etwa die Hälfte jeder Reihe ist gestrichelt vorgegeben.
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Arbeitsblatt Wolken nachspuren – große Muster, Zeichnen nach Vorlage, 5 Zeilen, 4–5 Jahre (Blatt 3)
Ein kleiner Bogen, ein großer Bogen, ein kleiner Bogen, eine gerade Unterkante: So entsteht eine Wolke. Kinder im Alter von 4 bis 5 Jahren setzen fünf große Zeilen davon fort – nach jeweils einem durchgezogenen und einem gestrichelten Beispiel.
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