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Labugen

Schwungübungen mit Kreisen – mittelgroße Muster, teilweise zum Nachspuren, 5 Zeilen, 5–6 Jahre (Blatt 3)

Hier stehen mittelgroße Kreise dicht nebeneinander, zehn oder elf pro Zeile. Die ersten sechs sind zum Nachspuren vorgegeben, die übrigen zeichnen 5- und 6-Jährige freihändig.

    1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

    Alle Vorlagen: Schwungübungen

    Kreise

    LabugenLabugen zum Ausmalen

    So verwendet ihr das Arbeitsblatt

    • Beginne am dunklen Punkt auf der linken Seite des Kreises. Führe den Stift nach unten, im Bogen herum und über die obere Rundung zurück – gegen den Uhrzeigersinn, wie bei a, c, d, g und o.
    • Schließe jeden Kreis sauber und beginne den nächsten ein kleines Stück weiter rechts.
    • Vergleiche deine frei gezeichneten Kreise mit der Vorlage: Sind sie gleich groß? Berühren sie beide Linien?

    Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

    Mit fünf und sechs Jahren bilden Kreise die Grundlage für runde Buchstaben. Dabei kommt es auf die Richtung an: Kinder, die Kreise im Uhrzeigersinn zeichnen, haben später oft Schwierigkeiten mit der Schreibbewegung bei a, d und g. Die mittelgroßen Kreise kommen der tatsächlichen Buchstabengröße nahe. Jeden Kreis genau am Ausgangspunkt zu schließen, übt präzises Zeichnen. Im freien Teil jeder Zeile zeigt sich, ob die Kreise auch ohne gestrichelte Vorgaben rund und gleichmäßig bleiben.

    Spielidee

    Verwandle einige frei gezeichnete Kreise in Buchstaben: Ergänze rechts einen kurzen Strich für ein a, einen langen Strich für ein d und einen Abstrich unter die Linie für ein g. So entdeckt dein Kind, dass in einem Kreis mehrere Buchstaben stecken.

    Fragen und Antworten

    Fragen von Eltern

    Warum ist die Richtung beim Zeichnen der Kreise wichtig?
    Die Druckbuchstaben a, c, d, g, o und q beginnen alle mit derselben Rundung gegen den Uhrzeigersinn. Wer diese Bewegung mit Kreisen übt, kann die Buchstaben leichter schreiben.
    Mein Kind zeichnet immer im Uhrzeigersinn. Was kann ich tun?
    Spurt gemeinsam einige Kreise nach, während du die Hand deines Kindes führst. Sage dabei „nach unten und im Bogen herum“. Danach probiert dein Kind es allein an den gestrichelten Kreisen.
    Die frei gezeichneten Kreise werden im Laufe der Zeile kleiner. Warum?
    Bei vielen Kindern werden die Formen kleiner, wenn sie müde werden. Eine kurze Pause und ein Blick auf die Vorlage helfen meistens.
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