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Labugen

Labirinto pequeno para crianças de 4–5 anos — Conjunto 948407

Para uma criança de 4 ou 5 anos que ainda está a aperfeiçoar a forma de segurar no lápis, este pequeno labirinto 8×6 tem corredores curtos e largos, onde controlar o traço é mais importante do que chegar depressa à resposta.

    1 página A4 · para casa e para a escola

    Todas as fichas: Labirintos

    Labirinto: pequeno (4–5 anos)

    LabugenLabugen para colorir

    Como usar esta ficha

    • Verifique primeiro a pega: o polegar e o indicador seguram o lápis perto da ponta, enquanto a outra mão mantém a folha no lugar.
    • Encontre primeiro o caminho com o dedo, para que toda a atenção se concentre no traço quando pegar no lápis.
    • Incentive traços curtos, parando em cada canto e retomando na nova direção, em vez de fazer um movimento rápido e contínuo.

    O que esta ficha desenvolve

    A grelha pequena simplifica o planeamento do percurso e permite à criança concentrar-se no controlo da mão. Parar e virar em ângulos retos ajuda a praticar os traços verticais e horizontais presentes em muitas letras e números. Manter o traço entre duas paredes desenvolve o controlo e a pressão suave que, mais tarde, tornam a escrita manual menos cansativa.

    Ideia para brincar

    Experimentem a “linha em bicos de pés”: a criança desenha o mais silenciosamente possível, pressionando tão pouco que o lápis quase não se ouve no papel. Depois, repitam o mesmo percurso com um pouco mais de pressão e conversem sobre qual foi mais fácil de orientar.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    O meu filho segura o lápis com o punho fechado. Este labirinto pode ajudar?
    Dá-lhe uma razão curta e motivadora para praticar uma pega melhor. Mostre como fazer, mantenha as sessões breves e deixe que a pequena grelha 8×6 faça o resto.
    Devo usar um lápis ou um lápis de cera para praticar a pega?
    Use um lápis curto e grosso ou um lápis de cera triangular, pois as ferramentas mais pequenas incentivam o uso das pontas dos dedos, em vez do punho inteiro.
    E se a criança atravessar uma parede?
    Apague o traço ou volte simplesmente até ao último canto. Como há apenas um caminho correto e não existem imagens, é fácil perceber onde continuar.
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