Dois labirintos médios para 6–8 anos — conjunto 930364
Primeiro exploram com o dedo, depois desenham com o lápis: nesta ficha com dois labirintos de 12×9, a criança dos 6 aos 8 anos encontra cada percurso pelo tato antes de o traçar numa única linha.
1 página A4 · para casa e para a escola
Labirinto: médio (6–7 anos)
Como usar esta ficha
- Começa apenas com as mãos: a criança percorre com o indicador o labirinto desde a entrada, podendo voltar atrás sempre que uma parede bloqueie o caminho.
- Quando a ponta do dedo chegar à saída, percorre o mesmo trajeto mais uma vez para o fixar na memória.
- Depois, desenha o percurso de memória; se não se lembrar, pode voltar a explorá-lo com o dedo.
- No segundo labirinto, experimenta uma versão mais difícil: usar apenas o dedo na primeira metade e o lápis no resto.
O que esta ficha desenvolve
Explorar pelo tato permite testar todos os corredores sem receio de errar. Reter o percurso e reproduzi-lo depois com o lápis trabalha a memória de trabalho e o planeamento; assim, a linha final através das 108 casas fica com muito menos necessidade de apagar.
Ideia para brincar
Durante a fase do dedo, brinca ao quente e frio: diz «mais quente» quando a ponta do dedo está no caminho certo e «mais frio» quando entra num beco sem saída. Durante a fase do lápis, mantém-te completamente em silêncio.
Perguntas e respostas
Perguntas dos pais
Percorrer o labirinto com o dedo é fazer batota?
Não, é uma etapa de planeamento. O percurso continua a ter de ser reproduzido corretamente com o lápis, sem atravessar nenhuma parede.
A minha criança salta a parte do dedo e começa logo com o lápis. Devo insistir?
Experimentem as duas formas, uma em cada labirinto, e comparem quantas vezes foi preciso apagar em cada caso; normalmente, a diferença fala por si.
Percorrer o labirinto com o dedo ajuda as crianças canhotas?
Pode ajudar, porque a mão esquerda muitas vezes tapa o caminho enquanto desenha. Saber o percurso antecipadamente reduz a necessidade de ver por baixo da mão.