Dois labirintos médios para 6–8 anos — conjunto 554662
Nesta ficha, os labirintos juntam-se à matemática: depois de resolverem cada um dos dois labirintos médios de 12 × 9, as crianças de 6 a 8 anos contam quantas vezes o caminho certo muda de direção.
1 página A4 · para casa e para a escola
Labirinto: médio (6–7 anos)
Como usar esta ficha
- Resolve o primeiro labirinto e desenha o percurso desde a entrada até à saída.
- Volta a seguir o percurso e coloca uma pequena marca em cada canto onde o caminho muda de direção.
- Conta as marcas, escreve o total junto ao labirinto e repete com o segundo. Depois compara os dois números.
O que esta ficha desenvolve
Contar as mudanças de direção combina a resolução de labirintos com a contagem e a comparação de números. As crianças aprendem a rever sistematicamente um percurso concluído, desenvolvendo a atenção ao pormenor, enquanto os próprios labirintos treinam o planeamento, a atenção visual e o controlo do lápis numa grelha de tamanho médio.
Ideia para brincar
Antes de contar, todos à mesa tentam adivinhar quantas mudanças de direção tem o percurso. A estimativa mais próxima vale um ponto, e os dois labirintos transformam a atividade num jogo de duas rondas.