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Labugen

Traçado de padrões variados: ondas pequenas, espirais, ondas e círculos — todas as linhas diferentes, grandes, 4 linhas, 3–4 anos

Uma surpresa em cada linha: ondas pequenas, espirais, ondas grandes e círculos preenchem as quatro linhas grandes desta ficha de traçado variada para crianças dos 3 aos 4 anos, todas com guias tracejados.

1 página A4 · para casa e para a escola

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Grafismos variados

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Como usar esta ficha

  • Comecem pelas ondas pequenas: a partir do ponto no meio da linha, subam e desçam em pequenas elevações rápidas.
  • Na segunda linha, as espirais enrolam-se a partir da linha de baixo, formando espirais altas e sobrepostas.
  • A terceira linha tem ondas grandes: o mesmo movimento de subir e descer da primeira linha, mas mais largo e chegando às linhas-guia — mostre a diferença à criança.
  • A última linha é formada por círculos: comece no ponto do lado esquerdo de cada círculo e avance para baixo e à volta.

O que esta ficha ensina

Colocar ondas pequenas e ondas grandes na mesma página mostra à criança que um movimento pode ser feito em tamanhos diferentes, uma ideia importante para aprender mais tarde a escrever letras proporcionais. As espirais acrescentam um movimento que se cruza consigo próprio, e os círculos terminam a página com uma forma fechada. Em conjunto, as quatro linhas treinam a adaptação do tamanho, do ritmo e da direção, em linhas grandes com cerca de 2,4 cm de altura.

Ideia para brincar

Escreva os números de 1 a 4 em cartões pequenos, vire-os para baixo e deixe a criança escolher um: essa será a próxima linha. Antes de começar a traçar, a criança diz o nome do padrão.

Perguntas e respostas

Perguntas dos pais

Qual é a diferença entre a primeira e a terceira linha?
Ambas são ondas, mas a primeira tem ondas pequenas e apertadas, enquanto a terceira tem ondas grandes e largas. Compará-las ajuda a desenvolver o controlo do tamanho.
A linha das espirais parece difícil. Devemos saltá-la?
Experimente fazê-la devagar, depois das linhas mais fáceis, traçando primeiro uma ou duas espirais com o dedo. Não há problema em terminá-la noutro dia.
A criança pode usar uma cor diferente em cada linha?
Sim. Usar um lápis de cor novo em cada linha facilita a conversa sobre cada padrão e permite ver rapidamente quais as linhas que já estão concluídas.
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