Ficha de traçado de triângulos — padrões médios, traçado completo, 5 linhas, 5–6 anos

Em cada linha desta ficha para a educação pré-escolar aparecem dez a doze triângulos lado a lado. Todos os triângulos depois do primeiro são tracejados, para que crianças de 5–6 anos possam traçar a linha completa.

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1 página A4 · para casa e para a escola

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Triângulos

Como utilizar esta ficha

Comece no ponto do canto inferior esquerdo do primeiro triângulo: suba na diagonal até ao vértice na linha superior, desça na diagonal até à linha inferior e volte pela base para fechar a forma.
Cada triângulo novo começa no canto direito do anterior, por isso partilham os cantos da base.
Faça uma pequena pausa em cada canto.

O que esta ficha desenvolve

Um triângulo precisa de três direções diferentes: uma diagonal a subir, uma diagonal a descer e uma linha direita de regresso para a esquerda. Mudar de direção com precisão nos cantos marcados é mais difícil do que desenhar curvas, por isso a maioria das crianças aprende a copiar um triângulo depois de um círculo ou de um quadrado, muitas vezes por volta dos 5 ou 6 anos. Traçar a linha completa permite à criança sentir os ângulos repetidamente, com apoio. As mesmas diagonais para cima e para baixo aparecem em A, V, W, M e no número 4.

Ideia para brincar

Cordilheira: transforme cada linha em montanhas, acrescentando uma pequena cobertura de neve perto do vértice de alguns triângulos e um sol por cima da linha. Qual é a montanha com o pico mais pontiagudo?

Perguntas e respostas

Perguntas dos pais

Porque é que cada triângulo fecha com uma linha ao longo da parte de baixo?

É assim que a forma é construída nesta ficha: duas diagonais e uma base. A base assenta na linha-guia inferior, que funciona como uma pista.

Os vértices ficam arredondados. O que pode ajudar?

Peça à criança para parar completamente na linha superior e só depois começar a descer. Dizer em voz alta «sobe, para, desce» ajuda.

A minha criança acha os triângulos muito mais difíceis do que os círculos. É normal?

Sim. As linhas diagonais e os cantos marcados costumam surgir mais tarde do que as formas redondas, por isso esta prática de traçado é adequada para esta idade.