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Labugen

Ficha de traçado de pontes — padrões grandes, meio traçado, 5 linhas, 4–5 anos (folha 3)

Uma fila de pontes em arco atravessa cada uma das cinco linhas grandes desta ficha de meio traçado para crianças de 4–5 anos; os tracejados mostram os arcos até pouco depois do meio, e a criança completa o resto.

    1 página A4 · para casa e para a escola

    Todas as fichas: Grafismos

    Pontes

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    Como utilizar esta ficha

    • Comece no ponto escuro da linha inferior. Suba, faça um arco arredondado por cima e volte a pousar na linha inferior.
    • Quando um arco terminar, suba novamente em linha reta para começar o seguinte, sem levantar o lápis.
    • Trace os arcos tracejados e continue a desenhar pontes nas linhas-guia vazias. Cabem sete a nove arcos em cada linha.

    O que esta ficha ensina

    O movimento de subir, passar por cima e descer, formando um arco, está presente nas letras minúsculas n, m, h e r. Pousar exatamente na linha inferior e voltar a subir pelo mesmo caminho é uma competência importante para aprender a escrever, porque o lápis tem de parar no ponto certo e mudar de direção. O nível de meio traçado mostra se os arcos mantêm a mesma altura e largura quando os tracejados terminam. As linhas grandes permitem que crianças de 4 e 5 anos façam um movimento amplo e descontraído antes de reduzir o mesmo arco ao tamanho de uma letra.

    Ideia para brincar

    Desenhe um rio ondulado por baixo da linha 5 e deixe um carrinho passar pelas pontes da linha 1 antes de a criança as traçar. Depois, contem quantas pontes o carrinho atravessou.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    Em que são diferentes as pontes e os vales?
    As pontes sobem a partir da linha inferior e fazem uma curva por cima, como a letra n. Os vales descem a partir da linha superior e fazem uma curva por baixo, como a letra u.
    Na parte livre, os arcos ficam pontiagudos. O que pode ajudar?
    Uma ponta no topo significa que o lápis mudou de direção demasiado cedo. Peça à criança para “passar devagar pelo topo” e compare cada arco com o modelo contínuo no início.
    Porque é que os arcos começam na linha inferior?
    É aí que começam os arcos das letras n, m e h, por isso começar nesse ponto cria o hábito necessário para escrever.
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