Saltar para o conteúdo
Labugen

Discos voadores — padrões grandes para traçar, dos 3 aos 4 anos

Discos voadores grandes, com linhas tracejadas de uma ponta à outra em quatro filas, formam uma ficha de grafomotricidade simples, com tema espacial, para crianças dos 3 aos 4 anos que estão a começar a desenhar formas.

1 página A4 · para casa e para a escola

Todas as fichas: Grafismos

Latające spodki

LabugenLabugen para colorir

Como utilizar esta ficha

  • Aponte para as três partes com a criança e diga o nome de cada uma: um disco comprido e achatado, uma cúpula redonda no topo, parecida com uma tampa de vidro, e um feixe de luz que brilha por baixo.
  • O ponto escuro no modelo assinala a extremidade esquerda do disco oval achatado, onde cada disco começa. A criança contorna a parte de cima do oval, volta pela parte de baixo e acrescenta a cúpula e o feixe — quatro filas grandes são suficientes para uma criança de 3 anos.

O que esta ficha ensina

Traçar o disco comprido e achatado implica um movimento amplo de um lado ao outro com o braço inteiro, precisamente o tipo de movimento de que as crianças de 3 anos precisam muito antes de começarem a desenhar letras pequenas. A cúpula e o feixe são linhas curtas e simples, permitindo à criança conhecer uma forma construída por partes sem ter de memorizar nenhuma delas — os tracejados mostram sempre o caminho.

Ideia para brincar

Crie um céu noturno à volta dos discos: desenhe estrelinhas e faça um prato de papel atravessar a mesa, enquanto a criança diz onde cada disco está a aterrar.

Perguntas e respostas

Perguntas dos pais

Faz mal se a cúpula ficar um pouco torta?
Não, nesta idade não faz mal — o importante é o lápis seguir os tracejados de um lado ao outro do disco. As cúpulas bem desenhadas virão mais tarde, quando o oval comprido já for fácil.
Para que idade é esta ficha?
Para crianças dos 3 aos 4 anos — os discos grandes são compostos por partes simples (um oval, um arco e um feixe), todas com linhas tracejadas, para que as crianças pratiquem movimentos longos de um lado ao outro sem terem de memorizar a forma.
A criança perde-se nos tracejados do oval comprido — o que pode ajudar?
Contorne o disco-modelo com a criança, guiando-lhe a mão, e diga “por cima, voltar, cúpula, feixe” enquanto avançam. Se o oval ainda sair tremido, deixe-a traçar primeiro apenas os ovais de uma fila.
Publicidade