Saltar para o conteúdo
Labugen

Liga os pontos: forma de lua redonda — 4–5 anos

Dez pontos num círculo transformam-se numa lua cheia redonda e sorridente, com crateras. É uma boa primeira ficha sem linha-guia para crianças de 4 e 5 anos que já conhecem os números até 10.

Imprimir do navegador

1 página A4 · para casa e para a escola

Todas as fichas: Ligar os pontos

12345678910

Liga os pontos: forma de lua redonda — 4–5 anos

LabugenLabugen para colorir

Como utilizar esta ficha

  • O rosto e as crateras já estão impressos; os pontos assinalam o contorno redondo da lua.
  • Comece no ponto 1, maior, no topo, e avance no sentido dos ponteiros do relógio: 3 e 4 à direita, 6 em baixo, 8 e 9 à esquerda.
  • Não há uma linha tracejada, por isso deixe a criança procurar cada número antes de desenhar.
  • Feche o círculo, ligando 10 a 1. Depois, pinte a lua de amarelo-claro e o céu noturno de azul-escuro.

O que esta ficha ensina

Sem uma linha-guia, cada ponto transforma-se numa pequena procura: «Onde está o 7?». Encontrar um algarismo entre outros é um passo além de seguir uma linha, mas a disposição em círculo torna a tarefa acessível, porque o número seguinte está sempre ao lado. Os números avançam no sentido dos ponteiros do relógio. Dez linhas retas à volta de um círculo formam uma figura quase redonda, mostrando à criança que as formas circulares podem ser construídas com segmentos retos. As crateras são reais: são depressões deixadas quando rochas vindas do espaço atingem a lua.

Ideia para brincar

Façam um diário da lua durante uma ou duas semanas. Em cada noite sem nuvens, observem a lua e desenhem a sua forma ao lado da ficha: cheia, meia-lua ou um crescente fino. Reparem em como vai mudando.

Perguntas e respostas

Perguntas dos pais

Porque é que esta lua é redonda e não crescente?
É uma lua cheia, quando toda a parte virada para a Terra está iluminada pelo Sol. A criança só precisa de acrescentar o contorno redondo.
Esta é a primeira ficha do meu filho sem linha tracejada. Como posso ajudar?
Aponte para a zona onde está o número seguinte, sem indicar diretamente o ponto, e deixe a criança encontrá-lo.
O círculo ficou irregular. É um problema?
Não. As linhas entre os pontos são retas, por isso o contorno fica com pequenos cantos. Passar por cima com uma linha curva ajuda a suavizá-lo.
Publicidade