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Labugen

Dois labirintos pequenos para 4–5 anos — conjunto 69398

Algumas crianças em idade pré-escolar desistem no primeiro beco sem saída; esta ficha com dois labirintos pequenos de 8×6 é uma forma tranquila de mostrar a uma criança de 4 ou 5 anos que vale a pena tentar novamente.

    1 página A4 · para casa e para a escola

    Todas as fichas: Labirintos

    Labirinto: pequeno (4–5 anos)

    LabugenLabugen para colorir

    Como utilizar esta ficha

    • Antes de começar, combinem uma frase para tentar novamente, que a criança possa dizer quando chegar a um beco sem saída, como: ups, temos de voltar atrás.
    • Quando o traço ficar bloqueado, ajude a criança a voltar à última bifurcação e a escolher o outro caminho, sem apagar nada.
    • Comemorem quando chegar à saída do primeiro labirinto e depois pergunte se quer resolver o segundo agora ou fazer uma pausa.

    O que esta ficha ensina

    Cada grelha de 48 casas tem becos sem saída suficientes para provocar pequenos contratempos, mas a saída nunca fica longe, por isso a persistência compensa rapidamente. Corrigir um caminho errado mostra que os erros fazem parte do processo de resolução. Seguir o percurso até à saída também exercita a atenção visual, enquanto desenhar entre as paredes melhora o controlo do lápis.

    Ideia para brincar

    Dê um autocolante ou faça uma marca por cada beco sem saída do qual a criança consiga voltar, e não apenas por terminar. No fim, contem as marcas juntos: mais marcas significam mais coragem.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    A minha criança chora quando se engana num labirinto. Esta ficha é adequada?
    Os pequenos labirintos de 8×6 tornam os contratempos breves. Fique por perto na primeira grelha e dê calmamente o exemplo com a frase para tentar novamente.
    Devo mostrar a solução quando a criança fica bloqueada?
    Aponte antes para a última bifurcação, para que o sucesso continue a ser da criança.
    Porque é que a ficha tem um segundo labirinto?
    Permite que a criança aplique logo o hábito de tentar novamente, consolidando-o melhor do que uma única tentativa.
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