Dois labirintos médios para 6–8 anos — conjunto 79522
A regra desta ficha é simples: primeiro encontrar o caminho com o dedo e depois traçá-lo a lápis. Os dois labirintos de 12×9 permitem que uma criança de seis a oito anos experimente este método duas vezes.
1 página A4 · para casa e para a escola
Labirinto: médio (6–7 anos)
Como utilizar esta ficha
- No primeiro labirinto, a criança percorre o caminho com a ponta do dedo desde a entrada até à saída, recuando sempre que encontra um beco sem saída, sem deixar marcas.
- Só quando o dedo chegar à saída é que deve pegar no lápis e desenhar o percurso numa linha contínua.
- Repita o método em dois passos no segundo labirinto e compare: desta vez foi preciso usar a borracha?
O que esta ficha ensina
Traçar o percurso com o dedo separa o raciocínio do desenho: a criança explora livremente, memoriza o caminho e depois reprodu-lo. Isto reforça a memória de trabalho e o planeamento, enquanto a etapa com o lápis treina o controlo do traço dentro dos corredores de uma grelha com 108 quadrados.
Ideia para brincar
Chame ao dedo o explorador e ao lápis o construtor. O explorador descobre os caminhos e o construtor só pode construir a estrada por onde o explorador já passou.
Perguntas e respostas
Perguntas dos pais
Por que não começar logo com o lápis?
Desenhar demasiado cedo enche o labirinto de cruzamentos e rasuras; percorrer o caminho com o dedo permite experimentar ideias sem estragar a ficha.
E se a criança se esquecer do caminho entre o dedo e o lápis?
É normal no início. Deixe-a percorrer o caminho novamente, talvez em troços mais curtos, até conseguir memorizá-lo.
Os dois labirintos são diferentes?
Sim. Ambos têm 12×9, mas cada um tem a sua própria disposição, entrada, saída e um único percurso correto.