Dois labirintos médios para 6–8 anos — conjunto 412120
Um explorador perdeu-se em dois labirintos antigos e só a criança o pode ajudar a sair. Esta história imaginada acompanha os dois labirintos médios de 12×9, destinados a crianças dos 6 aos 8 anos.
1 página A4 · para casa e para a escola
Labirinto: médio (6–7 anos)
Como usar esta ficha
- Comece com uma frase da história: o nosso explorador acabou de passar pela entrada e a tocha está a tremeluzir.
- Enquanto a criança resolve o primeiro labirinto, pergunte o que encontra o explorador em cada beco sem saída: uma porta trancada, uma teia de aranha ou um desmoronamento?
- No segundo labirinto, deixe a criança contar a história sozinha enquanto desenha o caminho até à saída.
O que esta ficha desenvolve
Uma história mantém uma criança dos 6 aos 8 anos envolvida ao longo de um percurso mais extenso, com 108 células. O labirinto desenvolve o planeamento e a observação visual, enquanto a narração enriquece o vocabulário e ajuda a organizar acontecimentos com palavras como primeiro, depois, a seguir e finalmente — a mesma estrutura usada na iniciação à escrita.
Ideia para brincar
Depois dos dois labirintos, a criança escreve ou dita três frases para o diário do explorador: como entrou, o que correu mal e como conseguiu escapar.
Perguntas e respostas
Perguntas dos pais
Está desenhado um explorador na ficha?
Não. Os labirintos são compostos apenas por linhas; o explorador existe apenas na imaginação da criança, deixando espaço para as suas próprias ideias.
Os dois labirintos têm de fazer parte da mesma história?
Podem ser duas câmaras do mesmo labirinto ou duas aventuras separadas. Deixe a criança decidir.
Um labirinto de 12 por 9 é suficientemente longo para contar uma história?
Sim. Tem cruzamentos e becos sem saída suficientes para criar várias reviravoltas e, ainda assim, termina em poucos minutos.