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Labugen

Dois labirintos grandes para crianças de 8–10 anos — conjunto 322806

Chuva à janela e nada para fazer? Dois labirintos grandes na mesma página transformam uma tarde cinzenta num desafio dentro de casa para crianças dos 8 aos 10 anos.

    1 página A4 · para casa e para a escola

    Todas as fichas: Labirintos

    Labirinto: grande (a partir dos 8 anos)

    LabugenLabugen para colorir

    Como usar esta ficha

    • Apresente o desafio para um dia de chuva como se fosse um evento e escreva na página a hora de início.
    • Deixe a criança resolver sozinha o primeiro labirinto 16×12. Depois de verificar o caminho, abra o segundo como uma "ronda extra".
    • Pendure a ficha terminada na janela, junto às gotas de chuva, como recordação desse dia.

    O que esta ficha ensina

    As grelhas grandes recompensam um método paciente: seguir um corredor, reconhecer um beco sem saída, voltar ao último cruzamento e experimentar o ramo seguinte. Dos 8 aos 10 anos, as crianças começam a fazer isto de forma sistemática, uma competência essencial para resolver problemas em várias disciplinas escolares. O caminho longo e sinuoso também exige um traço firme durante vários minutos, sem pressas.

    Ideia para brincar

    Criem uma regra de "pausa por causa da chuva": sempre que a criança ouvir um aguaceiro mais forte ou vir uma gota grande a descer pelo vidro, deve parar, observar o labirinto inteiro durante cinco segundos e só depois continuar. Assim, treina a visão do conjunto antes de desenhar.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    Dois labirintos grandes são demasiado para uma tarde?
    Normalmente, não. Cada labirinto 16×12 demora cerca de dez minutos, por isso a ficha ocupa parte da tarde sem se tornar uma obrigação.
    Há apenas um caminho certo em cada labirinto?
    Sim. Ambos têm um caminho correto entre a entrada e a saída, embora incluam muitos becos sem saída para testar a paciência.
    Duas crianças podem partilhar esta ficha?
    Cada uma pode fazer um dos dois labirintos, ou pode imprimir uma cópia para cada criança e comparar a forma como os resolveram.
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