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Labugen

Dois labirintos grandes para 8–10 anos — conjunto 800151

As crianças dos 8 aos 10 anos que ainda estão a ganhar fluência na leitura podem usar estes dois labirintos grandes para treinar os movimentos suaves dos olhos em que a leitura se baseia.

    1 página A4 · para casa e para a escola

    Todas as fichas: Labirintos

    Labirinto: grande (a partir dos 8 anos)

    LabugenLabugen para colorir

    Como utilizar esta ficha

    • Peça à criança para percorrer cada corredor apenas com os olhos antes de desenhar, de uma ponta à outra, sem saltar nenhum.
    • Resolva o primeiro labirinto de 16×12 com um lápis, seguindo o percurso sem levantar o lápis da folha.
    • No segundo labirinto, siga primeiro o caminho com o dedo ao ritmo da leitura e só depois desenhe-o.

    O que esta ficha desenvolve

    A leitura exige que os olhos sigam o texto de forma constante, parem nos pontos certos e regressem sem perder a posição. Os labirintos grandes treinam competências muito semelhantes: seguir uma linha ao longo de 192 células, perceber onde um corredor se divide e encontrar o caminho de volta depois de um beco sem saída. Não é um programa de leitura, mas proporciona treino adicional de exploração visual, num formato lúdico e sem pressão.

    Ideia para brincar

    Esconda letras ao longo do caminho certo: resolva primeiro o labirinto e escreva depois algumas letras nas células do percurso, de modo a formarem uma palavra curta. A criança recolhe as letras enquanto resolve o labirinto e lê a palavra secreta à saída.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    Um labirinto pode ajudar na leitura?
    Treina o acompanhamento visual e a atenção, competências que apoiam a leitura, mas funciona melhor em conjunto com a prática regular de leitura.
    Porquê dois labirintos grandes?
    As duas grelhas de 16×12 permitem praticar dois métodos de exploração na mesma folha: primeiro com o lápis e depois com o dedo.
    A folha está cheia de imagens?
    Não, contém apenas os labirintos, mantendo os olhos concentrados nas linhas.
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