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Labugen

Ficha de traçado de padrões variados — Padrões médios, desenhar a partir do modelo, 5 linhas, 6–8 anos (Folha 2)

Nuvens e molas alternam nesta ficha de cópia com cinco linhas para crianças dos 6 aos 8 anos: formas fofas e separadas nas linhas 1, 3 e 5, e laços estreitos unidos nas linhas 2 e 4.

    1 página A4 · para casa e para a escola

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    Como utilizar esta ficha

    • Linhas das nuvens: comece no ponto da linha inferior, desenhe três saliências (baixa, alta, baixa) e volte pela base plana.
    • Linhas das molas: comece na parte inferior da faixa e desenhe laços finos, altos e próximos uns dos outros, como letras l manuscritas.
    • Depois do exemplo e do único elemento tracejado, copie o padrão até ao fim da linha, mantendo o tamanho do modelo.

    O que esta ficha ensina

    Os dois padrões exigem movimentos diferentes: as nuvens são formas separadas, que precisam de uma paragem e de um pequeno espaço antes da seguinte, enquanto as molas são desenhadas com uma linha contínua, sem parar. Alterná-los ensina a criança a perceber quando deve levantar o lápis e quando deve continuar — a mesma decisão que toma ao escrever letras separadas ou ao uni-las na escrita manuscrita. Desenhar a partir de um modelo também desenvolve a regularidade do tamanho e do espaçamento sem ajuda.

    Variação para experimentar

    Vento e tempo: nas linhas das molas, imagine que o vento está a soprar; nas linhas das nuvens, acrescente chuva por baixo de algumas nuvens. A criança decide qual das linhas parece mostrar a tempestade mais forte.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    Por que razão se alternam nuvens e molas?
    Um padrão exige levantar o lápis entre as formas; o outro é desenhado com uma linha contínua. Alterná-los desenvolve os dois hábitos, importantes tanto na letra de imprensa como na escrita manuscrita.
    As molas transformam-se em laços largos. O que pode ajudar?
    Lembre à criança que as molas devem ser estreitas e próximas umas das outras, e comparem com o exemplo a cada poucos laços.
    Como posso tornar a atividade mais fácil?
    Deixe a criança traçar primeiro o exemplo com o dedo ou experimentar os mesmos padrões numa ficha de meio traçado antes de fazer esta.
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