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Labugen

Ficha de traçado de molas — padrões grandes, desenhar a partir do modelo, 5 linhas, 4–5 anos (Ficha 2)

Laços estreitos e elásticos, semelhantes a uma fila de letras l cursivas, aparecem apenas no início de cada uma das cinco linhas grandes; as crianças dos 4 aos 5 anos desenham o resto da mola a partir do modelo.

1 página A4 · para casa e para a escola

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Molas

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Como utilizar esta ficha

  • Observe o início contínuo da linha: a partir do ponto escuro na linha inferior, o traço sobe para a direita, curva-se por cima e desce, cruzando-se, até à linha inferior.
  • Trace o pequeno segmento tracejado depois do modelo, que mostra os dois laços seguintes.
  • Depois, continue sozinho entre as duas linhas-guia, mantendo os laços estreitos e altos; cabem cerca de 15 numa linha.

O que esta ficha ensina

As molas são laços altos e estreitos, e cada um cruza o próprio traço ascendente ao descer, com o mesmo movimento da letra l cursiva ou dos laços de ligação da escrita cursiva. Desenhá-las a partir de um modelo pede à criança de 4–5 anos que reproduza a altura, a largura e a inclinação sem guia, mantenha um ritmo regular e permaneça entre duas linhas. Os laços estreitos exigem mais controlo do que os largos, por isso esta ficha é indicada para crianças que já traçam laços com confiança.

Ideia para brincar

Mola saltitante: diga “boing” a cada laço enquanto desenha e, depois, faça um dedo saltar ao longo da linha concluída. No fim, procure os laços tão altos como os do modelo e marque cada um com um pontinho.

Perguntas e respostas

Perguntas dos pais

Em que é diferente da ficha dos laços?
As molas são mais estreitas e ficam mais próximas umas das outras; o padrão dos laços é mais largo e descontraído.
Os laços do meu filho não se cruzam. O que pode ajudar?
Mostre no modelo como o traço desce à esquerda do traço ascendente. Desacelerar no topo de cada laço também ajuda.
O que significa “desenhar a partir do modelo”?
Cada linha apresenta um modelo contínuo e um pequeno segmento tracejado; o resto da linha fica em branco para a criança continuar sozinha.
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