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Labugen

Ficha de traçado de degraus — padrões grandes, desenhar a partir do modelo, 6 linhas, série C, 5–6 anos

Para cima, para o lado, para baixo, para o lado: a linha desta ficha sobe e desce como o topo de uma muralha de castelo, e as crianças de 5–6 anos desenham seis linhas grandes a partir de um modelo em cada uma.

1 página A4 · para casa e para a escola

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Como utilizar esta ficha

  • Coloca o lápis no ponto escuro da linha inferior e sobe a direito até à linha superior, segue para o lado, desce até à linha inferior e volta a seguir para o lado, tal como mostra o modelo contínuo.
  • Contorna a torre tracejada que vem depois do modelo e continua a muralha sozinho até ao fim da linha.
  • Mantém a mesma largura nas torres e nos espaços entre elas; em cada linha cabem cerca de nove a onze torres.

O que esta ficha desenvolve

Este padrão trabalha sobretudo os cantos: cada torre tem quatro mudanças de direção em ângulo reto, e o lápis tem de parar em cada canto antes de seguir noutra direção. Paragens e mudanças bem definidas tornam nítidos os cantos das letras E, F, H, L e T. Como há apenas um elemento tracejado em cada linha, a criança também tem de avaliar o tamanho e mantê-lo ao longo de toda a linha, desenvolvendo o mesmo planeamento visual necessário para copiar palavras mais tarde na escola.

Ideia para brincar

Constrói um castelo: quando as linhas estiverem terminadas, a criança acrescenta uma pequena bandeira a uma torre de cada linha e pinta a personagem como guarda do castelo.

Perguntas e respostas

Perguntas dos pais

Este padrão é uma escada?
Não. A linha sobe e volta a descer em cada repetição, por isso parece o topo ameado de uma muralha de castelo, e não uma escada que continua a subir.
As torres ficam cada vez mais largas ao longo da linha. O que podemos fazer?
Antes de desenhar cada torre nova, pede à criança que volte a olhar para o modelo. Algumas crianças gostam de marcar primeiro os cantos superiores com pequenos pontos.
Desenhar sem contornar não é demasiado difícil aos 5–6 anos?
Muitas crianças conseguem fazê-lo porque a forma se repete. Se causar frustração, começa por uma ficha de traçado completo de degraus e volta a esta mais tarde.
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