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Labugen

Divisão até 100: ficha de exercícios 1

Uma ficha de divisão até 100 baseada na tabuada: vinte contas, como 54 ÷ 6 e 49 ÷ 7, para crianças de 8–9 anos que já conhecem a maior parte das tabuadas.

    1 página A4 · para casa e para a escola

    Todas as fichas: Fichas de trabalho

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    Divisão até 100

    conjunto n.º 331

    Nome: Data:
    1. 1.18 : 3 =
    2. 2.50 : 10 =
    3. 3.30 : 6 =
    4. 4.12 : 6 =
    5. 5.24 : 4 =
    6. 6.54 : 6 =
    7. 7.24 : 8 =
    8. 8.45 : 9 =
    9. 9.36 : 4 =
    10. 10.49 : 7 =
    11. 11.45 : 5 =
    12. 12.80 : 10 =
    13. 13.48 : 6 =
    14. 14.16 : 4 =
    15. 15.70 : 7 =
    16. 16.70 : 10 =
    17. 17.2 : 1 =
    18. 18.25 : 5 =
    19. 19.60 : 6 =
    20. 20.8 : 1 =
    Labugen · ficha para utilização em casa e na escola

    Como usar esta ficha

    • Em cada conta, diga primeiro a multiplicação correspondente: para 54 ÷ 6, pergunte “6 vezes quanto dá 54?”. A resposta é 9.
    • Pare nas contas 8 e 11 (45 ÷ 9 e 45 ÷ 5) e nas contas 15 e 16 (70 ÷ 7 e 70 ÷ 10): cada par resulta da mesma multiplicação.
    • Confirmem as respostas na página de soluções e pratiquem as multiplicações associadas às respostas erradas.

    O que esta ficha ensina

    Todas as contas pertencem às tabuadas, por isso não há restos e todos os resultados estão entre 2 e 10. Cinco contas dividem por 6 (30 ÷ 6, 12 ÷ 6, 54 ÷ 6, 48 ÷ 6, 60 ÷ 6), três desfazem multiplicações de quadrados (49 ÷ 7, 16 ÷ 4, 25 ÷ 5) e duas dividem por 1 (2 ÷ 1, 8 ÷ 1). É mais fácil aprender as divisões juntamente com as multiplicações, como duas formas de ver a mesma relação.

    Famílias de factos

    Três números, como 5, 9 e 45, formam uma família de factos: 5 × 9 = 45, 9 × 5 = 45, 45 ÷ 9 = 5 e 45 ÷ 5 = 9. Saber uma conta permite descobrir as outras três. Nesta ficha, 45 ÷ 9 e 45 ÷ 5 pertencem à mesma família, tal como 70 ÷ 7 e 70 ÷ 10. Escrever a família completa para uma conta difícil, como 54 ÷ 6, é uma boa forma de a fixar na memória.

    Perguntas e respostas

    Perguntas dos pais

    O que deve a minha criança saber antes de fazer esta ficha de divisão?
    Deve conhecer a maior parte das multiplicações até 10 × 10. Sem esse conhecimento, a divisão transforma-se numa subtração repetida e demorada.
    Porque é que há tantas contas a dividir por 6?
    As contas foram escolhidas aleatoriamente de toda a tabuada; neste conjunto, por acaso, há cinco com o número 6, o que proporciona mais prática.
    2 ÷ 1 é um erro?
    Não. Dividir por 1 mantém o número igual, portanto 2 ÷ 1 = 2; é uma forma rápida de confirmar essa regra.
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