Ga naar inhoud
Labugen

Plaatjessudoku 4×4 — 2 middelmoeilijke puzzels voor 4–5 jaar

Deze twee middelmoeilijke plaatjessudoku’s van 4×4 bieden kinderen van 4–5 jaar meer denkwerk na een makkelijke kennismaking met sudoku.

    1 A4-pagina · voor thuis en in de klas

    Alle werkbladen: Werkbladen

    Plaatjessudoku 4×4 – gemiddeld

    LabugenLabugen om in te kleuren

    Zo gebruik je dit werkblad

    Zoek eerst een rij of kolom waarin al meerdere verschillende plaatjes staan. Vraag je kind welk plaatje ontbreekt en waarom het maar in één vakje past. Is de oplossing niet meteen duidelijk? Vergelijk dan een rij met een bijbehorend blok van 2×2 en gebruik de informatie uit beide. Begin aan de tweede puzzel zodra je kind bij de eerste één keuze kan uitleggen; dit werkblad bevat twee puzzels en geen antwoordbladen.

    Wat je kind met dit werkblad oefent

    Op het middelmoeilijke niveau zijn minder vakjes meteen in te vullen. Je kind moet daarom informatie uit rijen, kolommen en blokken van 2×2 combineren voordat het een plaatje kiest. Zo oefent je kind om mogelijkheden logisch uit te sluiten, de aandacht bij de taak te houden en een keuze aan meerdere regels te toetsen. Door de plaatjes zit de uitdaging in het logisch denken en niet in het lezen van cijfers.

    Waarom minder ingevulde vakjes een sudoku moeilijker maken

    Elk vooraf ingevuld plaatje heeft een vaste plek en beperkt de mogelijkheden in de bijbehorende rij, kolom en het blok. Bij minder ingevulde vakjes zijn er in het begin meer mogelijke plekken voor een plaatje. Je kind moet dan meerdere regels tegelijk gebruiken. Het raster van 4×4 heeft nog steeds vier verschillende plaatjes en vier blokken van 2×2. Zo blijft het denkwerk voor jonge kinderen behapbaar, terwijl ze wel nauwkeuriger moeten vergelijken.

    Vragen en antwoorden

    Vragen van ouders

    Wat is het verschil tussen deze middelmoeilijke plaatjessudoku van 4×4 en de makkelijke versie?
    Er zijn minder vakjes waarvan de oplossing meteen duidelijk is. Je kind moet dus vaker informatie uit de rij, de kolom en het blok van 2×2 combineren voordat het een keuze maakt.
    Waarom bevat dit werkblad twee middelmoeilijke plaatjessudoku’s?
    De tweede puzzel heeft een andere indeling. Daarmee herhaalt je kind dezelfde denkstappen en kun je zien of het de aanpak ook bij een nieuwe puzzel kan toepassen.
    Wat kan ik zeggen als mijn kind vastloopt?
    Kies samen één vakje en vraag welke plaatjes daar niet kunnen staan. Vergelijk vervolgens de rij, de kolom en het blok van 2×2 totdat er nog maar één mogelijkheid overblijft.
    Advertentie