Aftrekken tot 100: werkblad #1
Bij sommige sommen moet je lenen, bij andere niet: dit werkblad met aftreksommen tot 100 combineert beide soorten in veertig sommen onder elkaar. Zo leren kinderen van 7-8 jaar eerst te kijken wat nodig is voordat ze gaan rekenen.
2 A4-pagina’s · voor thuis en in de klas
Labugen
Aftrekken tot 100
set nr. 203
- 74-15
- 24-5
- 19-8
- 42-10
- 18-9
- 40-39
- 35-14
- 19-5
- 66-15
- 15-5
- 23-22
- 40-3
- 44-39
- 51-2
- 65-39
- 64-17
- 49-18
- 69-42
- 3-2
- 32-27
- 89-73
- 39-27
- 8-2
- 11-6
- 20-11
- 82-49
- 68-52
- 41-11
- 71-24
- 43-28
- 12-6
- 47-15
- 43-40
- 41-33
- 29-1
- 66-60
- 100-75
- 76-4
- 29-6
- 77-29
Zo gebruik je dit werkblad
- Vergelijk bij elke som eerst de eenheden: als het bovenste cijfer kleiner is, zoals bij 74 − 15, moet je lenen.
- Laat je kind een stipje zetten naast elke som waarbij het moet lenen; dat zijn er negentien van de veertig.
- Controleer steeds een rij met het antwoordenblad en tel daarbij van links naar rechts langs de vijf sommen.
Wat je kind met dit werkblad leert
Het blad combineert negentien sommen met lenen (74 − 15, 65 − 39, 82 − 49) en eenentwintig zonder lenen (66 − 15, 89 − 73, 49 − 18). De antwoorden lopen van 1 tot 72. Een paar verrassingen houden je kind bij de les: bij 100 − 75 bestaat het bovenste getal uit drie cijfers, en 40 − 39, 23 − 22 en 3 − 2 hebben allemaal als antwoord 1. Herkennen wanneer je moet lenen is een andere vaardigheid dan het lenen zelf. Met een gemengd werkblad als dit oefent je kind juist dat onderscheid.
Lenen of niet? Kijk eerst naar de eenheden
Bij cijferend aftrekken betekent lenen dat je één tiental inwisselt voor tien eenheden. Bij 74 − 15 zijn 4 eenheden niet genoeg om er 5 af te halen. Daarom wordt één van de 7 tientallen omgewisseld voor 10 eenheden: 14 − 5 = 9 en 6 − 1 = 5, dus het antwoord is 59. Bij 66 − 15 kun je de eenheden gewoon aftrekken (6 − 5) en hoef je niets om te wisselen. Met optellen controleer je de uitkomst: 59 + 15 = 74.