Schrijfpatronen: kastanjebolsters — middelgrote patronen, half voorgedaan, voor 5-6 jaar
Bij deze kastanjebolsters wisselen duidelijke richtingsveranderingen zich af met de gladde vorm van het zaad. De middelgrote patronen zijn half voorgedaan en bedoeld voor kinderen van 5-6 jaar.
1 A4-pagina · voor thuis en in de klas
Kasztany w łupinach
Zo gebruik je dit werkblad
Begin met de voorgedane kastanjebolster. Laat je kind eerst de paar brede stekels langs de buitenkant overtrekken en daarna de gladde kastanje binnenin. Waar de hulplijnen stoppen, vergelijk je de volgende figuur met het voltooide voorbeeld. Benoem de onderdelen in volgorde: de bolster, de opening, het ronde zaad en het kleine puntje. Moedig je kind aan om bij de brede stekels rustig en bewust van richting te veranderen in plaats van snel te krabbelen. Is de buitenste vorm lastig? Laat je kind dan eerst de gladde kastanje afmaken en daarna teruggaan naar de bolster.
Wat je kind met dit kastanjepatroon oefent
Bij de bolster wisselen korte punten naar buiten zich af met bochten naar binnen. De kastanje binnenin vraagt juist om een veel vloeiendere, ovale beweging. Door deze twee bewegingen af te wisselen, oefent je kind de richting, potlooddruk en tussenruimte zonder op kleine details te hoeven letten. Doordat de helft is voorgedaan, hebben kinderen van 5-6 jaar eerst een voorbeeld en tekenen ze vervolgens meer van de figuur zelfstandig. Het verschil tussen de stekelige buitenvorm en het gladde zaad binnenin helpt ook om vormen goed te bekijken en te vergelijken.
Hoe paardenkastanjes in stekelige bolsters groeien
Na de bestuiving van de bloemen van de paardenkastanje ontstaat rond de zaden een groene doosvrucht: de bolster. Terwijl de vrucht in de zomer rijpt, groeit de bolster en verschijnen er korte stekels op de buitenkant. In de herfst droogt de rijpe bolster uit en springt hij open. Daarbij komen één of meer glanzende bruine paardenkastanjes vrij. Paardenkastanjes zijn niet eetbaar voor mensen. Gebruik verzamelde kastanjes daarom om te bekijken en mee te knutselen, niet om te proeven.