Ananassen natekenen — middelgrote patronen om zelfstandig te tekenen voor kinderen van 5–6 jaar
Elke rij van de zes rijen met middelgrote ananassen begint met één ananas in doorgetrokken lijnen en één voorbeeld in stippellijnen. Daarna bedenken kinderen van 5–6 jaar zelf hoe ze elke volgende ananas opbouwen en tekenen ze de rest van de rij uit de vrije hand.
1 A4-pagina · voor thuis en in de klas
Ananasy
Zo gebruik je dit werkblad
- Bekijk het voorbeeld voordat je begint: tel de bladeren, kijk welke kant de lijnen op de vrucht op lopen en let erop dat de bladerkroon precies midden op de bovenkant van het ovaal staat.
- Zeg samen de volgorde hardop — ovaal, kruispatroon, bladerkroon — trek daarna de ananas in stippellijnen naast het voorbeeld over en teken de rest van de rij zelf; het werkblad heeft zes van deze rijen.
Wat je kind met dit werkblad oefent
Natekenen van een voorbeeld vraagt van een kind van 5–6 jaar om eerst te kijken, dan te bedenken hoe het gaat tekenen en pas daarna te beginnen. Bij de ananas is de volgorde belangrijk: eerst de vrucht, zodat het ruitpatroon daarbinnen past, en als laatste de bladerkroon, zodat de bladeren vanuit één punt kunnen groeien. Door elke nieuwe ananas met het voorbeeld te vergelijken, leert je kind overeenkomsten en verschillen tussen vormen te zien. Diezelfde vaardigheid is later nodig om letters en woorden van het bord over te schrijven.
Spelidee
Zoek de tweeling: als het werkblad af is, zoekt je kind de zelfgetekende ananas die het meest op het voorbeeld lijkt en legt uit waarom. Daarna kies jij er één en vertelt je kind wat nog meer op het voorbeeld zou kunnen lijken.