Ga naar inhoud
Labugen

Twee grote doolhoven voor kinderen van 8–10 jaar — set 940488

De meeste kinderen van 8–10 jaar kennen links en rechts op papier al. Deze twee doolhoven van 16×12 gaan een stap verder: je kind benoemt bochten vanuit degene die de route loopt en oefent met noord, zuid, oost en west.

    1 A4-pagina · voor thuis en in de klas

    Alle werkbladen: Doolhoven

    Doolhof: groot (8+ jaar)

    LabugenLabugen om in te kleuren

    Zo gebruik je dit werkblad

    • Schrijf bij het eerste doolhof N, S, E en W langs de randen van het papier en benoem elk recht stuk met een windrichting, bijvoorbeeld 'drie naar het oosten'.
    • Bekijk het tweede doolhof vanuit degene die de route loopt: loopt die naar de onderkant van het papier, dan is links voor die persoon rechts voor jou.
    • Laat je kind de route opnoemen terwijl jij die opschrijft. Vergelijk daarna de opgeschreven route met de getekende lijn.

    Wat je kind met dit werkblad oefent

    De twee grote rasters bieden tientallen bochten, waardoor je kind de richtingen steeds opnieuw benoemt tijdens een concrete opdracht. Wisselen tussen je eigen blik op het papier en het gezichtspunt van degene die de route loopt, vraagt om ruimtelijk inzicht. Dat helpt bij kaartlezen en programmeren met blokken. Een raster van 16×12 laat je kind bovendien oefenen met meerdere kruisingen vooruitkijken.

    Spelidee

    Schrijf de route van het eerste doolhof op als een code, bijvoorbeeld E3, S2, W1. Geef die aan een ander gezinslid, dat de route alleen met behulp van de code moet tekenen. Komt diegene bij de uitgang, dan klopte de code.

    Vragen en antwoorden

    Vragen van ouders

    Mijn kind van 9 kent links en rechts al. Wat heeft dit dan voor zin?
    De uitdaging is om een bocht naar links of rechts te benoemen vanuit degene die de route loopt, ook als die naar beneden of opzij over het papier loopt. Dat vinden veel volwassenen ook nog lastig.
    Waarom gebruik je de twee grote doolhoven voor verschillende manieren om richtingen aan te geven?
    Door bij het eerste doolhof windrichtingen te gebruiken en bij het tweede vanuit de loper te kijken, houd je beide manieren uit elkaar. Zo zijn ze elk makkelijker te leren.
    Staan er pijlen of een kompas op het werkblad?
    Nee, er staan alleen twee doolhoven op, elk met een ingang en een uitgang. Je kind schrijft de letters voor de windrichtingen er zelf bij.
    Advertentie