Points à relier : tasse à thé avec anse — 11 points, 4–5 ans
Une tasse à thé souriante avec une anse arrondie se trouve à l’intérieur de onze points numérotés : un premier petit pas au-delà de dix pour les enfants de 4–5 ans.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Points à relier : tasse à thé avec anse — 11 points, 4–5 ans
Comment utiliser cette fiche
- Commencez au point 1, plus gros, au milieu du bord supérieur de la tasse, et suivez les pointillés légers vers la droite.
- Les points 3, 4 et 5 font passer le tracé autour de l’anse avant de revenir vers la tasse. Ralentissez à cet endroit, car le tracé change deux fois de direction.
- Continuez sous la tasse en passant par 6, 7 et 8, remontez à gauche vers 9 et 10, puis rejoignez le point 11 sur le bord supérieur.
- Reliez 11 à 1, puis dessinez de la vapeur au-dessus du thé ou une soucoupe sous la tasse.
Ce que cette fiche permet d’apprendre
Passer de 10 à 11 représente une étape plus importante qu’il n’y paraît. « Onze » ne ressemble pas à « dix-un », et beaucoup d’enfants s’arrêtent donc à dix. Sur cette fiche, 10 et 11 sont proches l’un de l’autre, en haut à gauche : le nombre suivant se repère facilement, et c’est l’occasion de dire « après dix, c’est onze ». L’anse impose un petit détour : le tracé s’éloigne de la tasse, tourne et revient. La main apprend ainsi à suivre les nombres, même lorsqu’ils l’emmènent dans une direction inattendue.
Idée de jeu
Organisez un goûter pour les jouets. En mettant la table, comptez les tasses, les cuillères et les assiettes jusqu’à onze, puis servez la tasse en papier à l’invité d’honneur.