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Labugen

Labyrinthe intermédiaire pour les 6-8 ans — Série 671242

Entre 6 et 8 ans, beaucoup d'enfants foncent tête baissée dans un labyrinthe et butent contre les murs ; cette grille de 12×9 est idéale pour leur apprendre à faire une pause, regarder plus loin et repérer les impasses avant d'y engager le crayon.

    1 page A4 · pour la maison et la classe

    Toutes les fiches : Labyrinthes

    Labyrinthe : moyen (6-7 ans)

    LabugenLabugen à colorier

    Comment utiliser cette fiche

    • Avant de dessiner, demandez à votre enfant de repérer trois impasses du regard et d'y placer un petit point au crayon.
    • Observez ensuite la première intersection et demandez-lui quelle direction semble mener vers la sortie.
    • Tracez le trajet seulement après avoir exploré mentalement quelques couloirs en avance ; en cas de cul-de-sac, revenez au dernier croisement.

    Ce que cette fiche apporte à l'enfant

    Une grille de taille moyenne comporte assez de bifurcations pour que le hasard fasse perdre du temps, rendant l'intérêt de la réflexion évident pour l'enfant. Cette activité développe l'anticipation, le balayage visuel le long des couloirs et la souplesse d'adapter sa stratégie face à un obstacle.

    Idée de jeu

    Jouez aux « détectives des impasses » : votre enfant marque un point pour chaque cul-de-sac repéré avant le tracé et perd un point s'il y fait entrer son crayon. Le but est de terminer le parcours avec un score positif.

    Questions et réponses

    Questions de parents

    Comment savoir si mon enfant anticipe ou avance au hasard ?
    Observez la mine du crayon : si elle s'arrête aux croisements pendant que le regard explore plus loin, votre enfant planifie ; si elle file vite et recule souvent, proposez-lui le jeu des repères ci-dessus.
    Est-il permis de partir de la sortie ?
    Oui, démarrer depuis la sortie est une excellente stratégie sur une grille 12×9, qui montre qu'un problème peut se résoudre dans les deux sens.
    Ce labyrinthe comporte-t-il une seule solution ?
    Oui, il existe un seul chemin continu reliant l'entrée à la sortie, les allées secondaires menant toutes à des impasses.
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