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Labugen

Grand labyrinthe pour les 8-10 ans — Série 111198

Certains labyrinthes sont bien plus amusants à résoudre en équipe : cette grille 16×12 est assez vaste pour qu'un parent et son enfant de 8 à 10 ans se partagent le tracé et se rejoignent au milieu.

    1 page A4 · pour la maison et la classe

    Toutes les fiches : Labyrinthes

    Labyrinthe : grand (8 ans et plus)

    LabugenLabugen à colorier

    Comment utiliser cette fiche

    • Votre enfant part de l'entrée avec un crayon, tandis que vous démarrez de la sortie avec une autre couleur.
    • Chacun trace sa ligne seulement après avoir expliqué sa stratégie à voix haute, pour que l'autre valide l'idée ou propose un autre couloir.
    • Le défi est réussi dès que les deux traits se rejoignent pour former un unique chemin continu.

    Ce que cette fiche apporte

    Travailler depuis les deux extrémités montre aux enfants qu'un problème peut être abordé par plusieurs côtés. Ils apprennent à expliquer leur raisonnement, à écouter un autre point de vue et à réajuster leur plan : autant de compétences de coopération qui s'ajoutent au repérage visuel, à l'anticipation et à la maîtrise du tracé qu'exige déjà un grand labyrinthe.

    Idée de jeu

    Jouez au capitaine à tour de rôle : le capitaine choisit le prochain couloir à emprunter, et son coéquipier n'a droit qu'à une seule question avant de le suivre.

    Questions fréquentes de parents

    Q : Ne vais-je pas finir par résoudre le labyrinthe à la place de mon enfant ? A : Gardez un tracé plus court et laissez votre enfant faire la jonction finale, afin qu'il s'attribue pleinement la réussite du défi.

    Q : Le fait de se rejoindre au milieu rend-il le labyrinthe plus facile ? A : Un peu, et c'est une bonne chose : l'objectif est ici d'échanger et de décider ensemble plutôt que de faire une course contre la montre.

    Q : Pourquoi choisir un grand labyrinthe pour jouer en équipe ? A : Une grille de 16×12 offre suffisamment d'espace pour que chacun avance dans sa zone sans gêner le tracé de l'autre.

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