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Labugen

Deux petits labyrinthes pour les 4-5 ans — Série 492614

Beaucoup d'enfants de 4 et 5 ans ont envie d'avoir un « temps de devoirs » comme les grands ; ces deux petits labyrinthes 8×6 offrent une mise en route de cinq minutes pour les poser calmement à table avant les lettres ou les chiffres.

    1 page A4 · pour la maison et la classe

    Toutes les fiches : Labyrinthes

    Labyrinthe : petit (4-5 ans)

    LabugenLabugen à colorier

    Comment utiliser cette fiche

    • Asseyez-vous près de votre enfant et posez la feuille sur la table avec un gros crayon ou une craie épaisse.
    • Lancez un sablier ou une chanson de cinq minutes, puis laissez votre enfant résoudre le premier labyrinthe pendant ce temps.
    • S'il reste du temps, faites le second ; sinon, gardez-le comme échauffement pour la séance du lendemain.

    Ce que cette fiche permet de travailler

    Une grille de 8×6 ne compte que 48 cases : un jeune enfant repère ainsi facilement l'entrée, la sortie et les chemins sans se sentir dépassé. Tracer une ligne entre les murs sollicite les mêmes petits gestes de la main que le tracé des premières lettres, et une activité courte et prévisible aide un enfant de maternelle à passer du jeu à l'écoute.

    Idée de jeu

    Créez un rituel « à vos marques, prêts, partez » : votre enfant choisit son crayon, trace son initiale en haut de la page et dit « partez ». Cette petite routine répétée annonce le début d'un moment d'apprentissage.

    Questions et réponses

    Questions de parents

    Mon enfant a quatre ans et n'a pas de devoirs. Est-ce tout de même utile ?
    Oui ; cette activité fonctionne avant tout moment calme à table, comme tracer des lettres, dénombrer des objets ou regarder un imagier.
    Pourquoi proposer deux petits labyrinthes sur une fiche d'échauffement de cinq minutes ?
    Ils offrent une transition naturelle : une courte séance peut se terminer après un seul labyrinthe sans sentiment d'inachevé.
    Que faire si le trait traverse un mur dès le premier essai ?
    Montrez l'endroit, laissez votre enfant gommer ou repartir de l'entrée, et valorisez ce deuxième essai.
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