Deux petits labyrinthes pour les 4-5 ans — Série 214145
Après la lecture d'une histoire, ces deux labyrinthes 8×6 offrent aux enfants de 4 et 5 ans un moyen calme de prolonger l'univers du conte.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Labyrinthe : petit (4-5 ans)
Comment utiliser cette fiche
- Distribuez la feuille juste après l'histoire, pendant que tout le monde est encore réuni sur le tapis ou autour d'une petite table.
- Demandez aux enfants d'imaginer que le premier labyrinthe est le chemin emprunté par un personnage du livre, du début à la fin de l'histoire.
- Utilisez le second labyrinthe pour le trajet du retour, ou laissez les enfants choisir qui l'emprunte.
Ce que cette fiche apprend
Relier un labyrinthe à une histoire développe la structure narrative (un début, un milieu et une fin), tandis que le tracé entraîne le repérage dans l'espace et la tenue du crayon. Pour les bibliothécaires et les enseignants de maternelle, ces deux petits labyrinthes sont assez courts pour être terminés avant l'arrivée des parents et ne nécessitent pas de savoir lire.
Idée de jeu
Invitez chaque enfant à raconter à son voisin ce qui est arrivé dans un cul-de-sac du parcours, en inventant la raison pour laquelle le chemin était bloqué.
Questions et réponses
Questions de parents
Le labyrinthe correspond-il à un livre précis ?
Non, il s'agit d'un tracé sobre et sans dessin particulier, qui s'adapte à n'importe quel livre lu ensemble.
Tout un groupe d'enfants de 4 ans peut-il l'utiliser ?
Oui, ces petits labyrinthes sont assez simples pour être résolus avec un minimum d'aide, ce qui convient parfaitement aux séances de lecture en groupe.
Combien de temps dure l'activité ?
Entre cinq et dix minutes pour les deux labyrinthes, une durée idéale après un temps d'histoire.