Deux petits labyrinthes pour les 4-5 ans — Série 17474
Avant de lire des mots, les yeux des enfants doivent apprendre à explorer une page. Ces deux labyrinthes 8×6 offrent aux enfants de 4 et 5 ans un moyen ludique de s'entraîner.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Labyrinthe : petit (4-5 ans)


Comment utiliser cette fiche
- Commencez par une observation : demandez à votre enfant de repérer et de montrer du doigt l'entrée et la sortie des deux labyrinthes, sans rien tracer.
- Jouez ensuite à trouver le plus long couloir : quel passage en ligne droite est le plus long dans le premier labyrinthe ?
- Résolvez le premier labyrinthe avec un crayon, en gardant les yeux fixés sur le couloir juste devant la pointe.
- Complétez le second labyrinthe, puis demandez à votre enfant de repérer trois impasses dans lesquelles il n'est pas entré.
Ce que cette fiche apprend à l'enfant
Chercher l'entrée, la sortie et les impasses développe le balayage visuel, tandis que suivre un couloir entraîne la poursuite oculaire continue. Ce sont deux compétences visuelles indispensables aux apprentis lecteurs pour repérer un mot sur une page et suivre une ligne de texte. Ces petites grilles offrent des recherches courtes, ce qui préserve la concentration.
Idée de jeu
Jouez à l'observateur dans le labyrinthe : dites « Je vois un virage qui tourne vers le bas » ou « Je vois une impasse tout en haut », et votre enfant part à sa recherche avec le bout du doigt.