Deux petits labyrinthes 4-5 ans — Série 922445
En classe de maternelle, l'enfant qui termine le premier a besoin d'une activité calme en autonomie : cette fiche de deux labyrinthes 8×6 s'utilise sans aucune consigne complexe.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Labyrinthe : petit (4-5 ans)
Mode d'emploi de la fiche
- Placez une boîte transparente contenant ces fiches près des pots de crayons, repérée par un petit dessin de labyrinthe pour les non-lecteurs.
- Montrez le principe une fois lors du regroupement : trouver l'entrée, tracer jusqu'à la sortie, puis passer au second labyrinthe.
- Invitez les enfants à ranger la feuille terminée dans leur casier ou leur cartable pour la montrer à la maison.
Les apprentissages de cette fiche
Ces deux petits labyrinthes sont assez courts pour occuper le temps libre avant que le reste du groupe ne termine, tout en incitant le jeune enfant à anticiper un chemin, suivre un couloir des yeux et guider son crayon sans franchir les murs. Choisir cette activité tout seul développe aussi l'autonomie en classe.
Idée de jeu
Affichez un tableau des explorateurs de labyrinthes au mur. Chaque enfant qui termine les deux tracés de sa fiche ajoute une empreinte en papier à son prénom, faisant ainsi avancer les pas dans la classe.
Questions de parents
Q : Un enfant de 4 ans comprendra-t-il la consigne sans adulte ? A : Après une première démonstration, la plupart y arrivent très bien, car la fiche ne demande aucune lecture et chaque labyrinthe ne comporte qu'un seul chemin.
Q : Est-ce gênant si un enfant ne résout qu'un seul des deux labyrinthes ? A : Pas du tout : le second labyrinthe attendra le prochain moment d'autonomie, ce qui permet d'utiliser la fiche en deux séances courtes.
Q : Ces labyrinthes conviennent-ils aux enfants qui débutent dans la tenue du crayon ? A : Oui, les grilles 8×6 possèdent des couloirs courts et bien visibles, très indulgents pour les tracés encore hésitants.