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Labugen

Deux labyrinthes simples pour les enfants de 4 ans

Deux courts labyrinthes sur une même page pour un enfant de 4 ans qui connaît déjà la règle — entrer par la flèche et sortir par le cercle — et qui est prêt à trouver son chemin avec moins d'aide.

1 page A4 · pour la maison et la classe

Toutes les fiches : Labyrinthes

Labyrinthe : petit (4-5 ans)

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Comment utiliser cette fiche

  • Commencez par le labyrinthe de gauche : le tracé part vers la droite le long du haut sur quelques cases, serpente vers le bas à travers le milieu et se termine en bas.
  • Le labyrinthe de droite commence différemment : un pas vers le bas, un pas vers la droite, puis une remontée avant que le vrai parcours ne commence.
  • Son tracé se termine en descendant tout droit le long du bord droit pour rejoindre le cercle.
  • Laissez votre enfant essayer chaque labyrinthe en autonomie et ne donnez un indice qu'après une réelle tentative.

Ce que cette fiche apprend

Résoudre deux labyrinthes à la suite permet à l'enfant de comparer. Le parcours de gauche traverse 25 des 48 cases, celui de droite 33, et le labyrinthe de droite compte un embranchement supplémentaire. À 4 ans, les enfants commencent à adopter des stratégies plutôt qu'à procéder par simples essais et erreurs : anticiper le chemin, repérer un couloir sans issue, se souvenir de l'endroit où ils ont tourné. Réaliser deux exercices similaires sur une même feuille leur permet d'appliquer au second labyrinthe ce qu'ils viennent d'apprendre avec le premier.

Idée de jeu

Transformez la page en chasse au trésor : dessinez un petit coffre à côté de chaque cercle et un pirate à côté de chaque flèche. Une fois les deux labyrinthes résolus, votre enfant choisit le trésor qui l'attend à la fin.

Questions et réponses

Questions de parents

Les deux labyrinthes sont-ils identiques ?
Non. Ils ont les mêmes dimensions mais des tracés différents. Le chemin de gauche est plus court ; celui de droite commence par descendre d'une case avant de remonter.
À quel point dois-je aider un enfant de 4 ans ?
Attendez qu'il essaie vraiment par lui-même, puis demandez-lui « Par où peux-tu encore passer d'ici ? » au lieu de lui montrer le chemin.
Mon enfant termine très vite. Que faire ensuite ?
Proposez-lui un labyrinthe de difficulté moyenne de 12 cases sur 9, ou faites-lui refaire ces deux parcours avec un crayon à papier plutôt qu'un feutre.
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