Deux labyrinthes moyens pour les 6-8 ans — Série 362401
Un explorateur s'est perdu dans deux labyrinthes de pierre : seul un enfant de 6 à 8 ans armé d'un crayon bien taillé pourra le guider vers la sortie de ces grilles de niveau moyen.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Labyrinthe : moyen (6-7 ans)
Comment utiliser cette fiche
- Avant de commencer, inventez ensemble l'explorateur : un nom, son équipement et la raison pour laquelle il est entré dans ce premier labyrinthe 12×9.
- Pendant la résolution, l'enfant raconte chaque impasse comme un événement de l'histoire, par exemple un tunnel effondré ou une grille verrouillée.
- Le second labyrinthe constitue le deuxième chapitre : décidez de ce que l'explorateur y cherche avant que le crayon ne se mette en mouvement.
Ce que cette fiche apprend à l'enfant
Raconter une histoire pendant la résolution entretient la motivation le long des couloirs plus longs d'une grille moyenne et invite l'enfant à ordonner les événements : d'abord, ensuite, enfin. Le labyrinthe entraîne le balayage visuel et l'anticipation, car l'explorateur doit contourner les passages bloqués vers l'unique sortie. Raconter ensuite le parcours développe aussi le langage oral et la mémoire.
Idée de jeu
Une fois les deux labyrinthes résolus, retournez la feuille pour écrire ou dicter un « journal d'explorateur » en trois phrases : le début de l'aventure, le passage le plus difficile et la façon dont l'explorateur est sorti. Lisez-le à voix haute au moment du dîner.