Graphisme : tasses moyennes à moitié guidées pour les 4–5 ans
Des tasses à moitié guidées pour les 4–5 ans : les pointillés couvrent environ la première moitié de chacune des cinq rangées de motifs moyens, puis votre enfant dessine seul les tasses restantes en gardant la même hauteur.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Kubki
Comment utiliser cette fiche
- Avant la fin des pointillés, observez le modèle : la tasse est plus haute que large, l’anse est rattachée au côté droit et la vapeur commence juste au-dessus du bord.
- Les tasses en pointillés occupent environ la première moitié de chacune des cinq rangées ; votre enfant dessine seul les suivantes, avec l’anse à droite et deux filets de vapeur.
Ce que cette fiche permet de travailler
Des angles droits sans guide : les tasses repassées donnent la hauteur et la largeur à respecter. La seconde moitié de chaque rangée permet de voir si votre enfant garde les côtés droits, rattache l’anse à la tasse et laisse des espaces réguliers entre les tasses.
Idée de jeu
Des tasses assorties : dessinez un petit point, une rayure ou un cœur sur une tasse tracée à main levée, puis votre enfant le reproduit sur la tasse suivante de la rangée.
Questions et réponses
Questions des parents
Comment aider mon enfant à garder la même hauteur pour les tasses ?
Observez le haut et le bas des tasses repassées : leurs bords supérieurs sont alignés, tout comme leurs bases. Imaginez deux lignes le long de la rangée et gardez chaque tasse entre elles.
À quel âge cette fiche convient-elle ?
Aux enfants de 4–5 ans : les tasses moyennes, à repasser sur une moitié de rangée puis à dessiner à main levée sur l’autre, permettent de s’exercer à reproduire une forme aux angles droits.
Que faire si les tasses dessinées à main levée sont rondes ou si l’anse est détachée du côté ?
Comparez-les à la dernière tasse en pointillés : des côtés droits, des angles bien marqués et un fond plat ; tracez d’abord le rectangle, puis rattachez-y l’anse.