Graphisme : maillons de chaîne — motifs moyens à reproduire seul, 5–6 ans

Pour les enfants de 5–6 ans : chacune des six lignes de motifs moyens commence par une paire de maillons en trait plein, puis une paire en pointillés. Le reste de la ligne est vide pour reproduire les maillons à partir du modèle.

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1 page A4 · pour la maison et la classe

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Owale

Comment utiliser cette fiche

Avant de tracer, demandez à votre enfant de montrer dans quel sens les maillons sont inclinés et où commence le deuxième ovale du modèle.
Préparez le tracé de chaque paire : le premier ovale commence à son extrémité inférieure, le second à l’intérieur du premier et se trace dans le même sens. Comparez ensuite la paire dessinée au modèle pour vérifier l’inclinaison et le chevauchement.

Ce que cette fiche permet de travailler

Reproduire des ovales qui se chevauchent sans pointillés demande à l’enfant de choisir le point de départ de la deuxième forme avant de la tracer. Ces six lignes permettent d’observer la régularité du grand geste courbe et la capacité à reproduire l’inclinaison et le chevauchement du modèle, utiles pour tracer des lettres inclinées.

Idée de jeu

Défi à deux vitesses : sur une ligne libre, votre enfant dessine les maillons rapidement ; sur la suivante, il les trace lentement et avec soin. Comparez ensuite les lignes ensemble et choisissez la chaîne la plus soignée.

Questions et réponses

Questions des parents

Où commence le deuxième ovale ?

À l’intérieur du premier, près de son extrémité supérieure, comme sur le modèle. Il se trace ensuite dans le même sens : les deux ovales se croisent ainsi en deux endroits.

À quel âge s’adresse cette fiche ?

Aux enfants de 5–6 ans : après une paire en trait plein et une paire en pointillés, les lignes sont vides. L’enfant trace donc seul deux ovales inclinés qui se croisent.

Combien de temps prévoir pour cette fiche ?

À 5 ans, les six lignes de maillons prennent environ 10 minutes. Si les ovales commencent à rétrécir, arrêtez après trois lignes et terminez après une pause.