Graphisme : grands hélicoptères à repasser, 3–4 ans
Des hélicoptères avec une cabine arrondie, une longue queue munie d’une petite dérive, un rotor horizontal et des patins occupent de grandes lignes ; votre enfant repasse chaque dessin en suivant les pointillés. Pour les enfants de 3–4 ans.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Helikoptery
Comment utiliser cette fiche
- Nommez les parties de l’hélicoptère sur le modèle : la cabine arrondie, la longue queue munie d’une petite dérive, le rotor horizontal au-dessus et les patins en dessous.
- Partez du point foncé sur chacune des quatre lignes et repassez les hélicoptères en pointillés : la cabine ovale, la queue avec sa dérive, le rotor et les patins ; faites une pause après chaque ligne.
Ce que cette fiche apprend à votre enfant
En repassant de grands hélicoptères, le jeune enfant trace de longs traits droits au-dessus et en dessous d’un ovale. Il commence aussi à comprendre que chaque partie occupe une place précise autour du centre.
Idée de jeu
Jouez au décollage : votre enfant imite le bruit de l’hélicoptère en repassant chaque rotor, puis fait voler son doigt d’un hélicoptère à l’autre.
Questions et réponses
Questions de parents
Où commence le tracé ?
Au point foncé sur le côté gauche de la cabine : faites d’abord le tour de l’ovale, puis tracez la queue, le rotor sur son mât et les patins.
À quel âge cette fiche convient-elle ?
Aux enfants de 3–4 ans : les grands hélicoptères sont en pointillés sur les quatre lignes. L’enfant suit donc l’ovale de la cabine et les longs traits droits du rotor et des patins, sans avoir à prévoir leur emplacement.
Que faire si le crayon s’écarte des pointillés du rotor ?
Repassez le premier hélicoptère ensemble et ralentissez sur le long trait du rotor, qui demande une main stable ; une cabine bien fermée compte davantage qu’un rotor parfaitement droit.