Fiche de graphisme trottinette — modèles moyens semi-guidés pour les 4–5 ans
Une colonne de direction inclinée et deux petites roues donnent leur forme à ces trottinettes : votre enfant repasse la première moitié de chacune des cinq lignes de taille moyenne, puis dessine le reste en autonomie. Pour les 4–5 ans.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Hulajnogi
Comment utiliser cette fiche
- Chaque trottinette comprend un plateau, une colonne de direction inclinée surmontée d'un guidon et deux petites roues ; les trottinettes dessinées à main levée doivent avoir la même longueur et la même hauteur que les modèles en pointillés.
- Cinq trottinettes en pointillés suivent le modèle sur chaque ligne, puis la ligne devient vierge : votre enfant y dessine d'abord le plateau et la colonne, puis ajoute les roues en dernier, en regardant le modèle pour conserver la même inclinaison de la colonne.
Les apprentissages de cette fiche
Lorsque les pointillés s'arrêtent, votre enfant doit orienter seul la diagonale tout en plaçant le plateau, la colonne et les roues aux mêmes endroits que sur les trottinettes modèles.
Idée de jeu
Course vers le parc de jeux : tracez une ligne d'arrivée au bout de chaque ligne et laissez les trottinettes dessinées par votre enfant s'élancer vers elle les unes après les autres.
Questions et réponses
Questions de parents
Pourquoi la colonne de direction est-elle inclinée ?
Les vraies trottinettes sont construites ainsi, et la ligne oblique est la plus difficile à reproduire à main levée : le crayon monte et va vers la droite en même temps, sans pointillés pour le guider.
À quel âge cette fiche s'adresse-t-elle ?
Aux enfants de 4 à 5 ans : ils repassent cinq trottinettes moyennes par ligne et en dessinent quatre ou cinq seuls, ce qui leur fait travailler une diagonale qu'ils doivent désormais tracer sans repères.
Que faire si la colonne des trottinettes dessinées seules penche dans le mauvais sens ou reste verticale ?
Montrez à votre enfant que sur le modèle, la colonne penche vers l'avant, vers le guidon à droite ; une petite flèche tracée au crayon au-dessus de l'espace vide peut l'aider à mémoriser la bonne direction.