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Labugen

Fiche de graphisme triangles — Motifs moyens, demi-tracé, 5 lignes, série G, 5–6 ans

La série G aligne des triangles en forme de tentes sur cinq lignes de taille moyenne : la première moitié de chaque ligne est en pointillés, et les enfants de 5–6 ans comptent les côtés en traçant le reste en autonomie.

1 page A4 · pour la maison et la classe

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Triangles

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Comment utiliser cette fiche

  • Posez la pointe du crayon sur le point noir dans le coin inférieur gauche, montez jusqu'au sommet sur la ligne supérieure, redescendez vers la droite puis rejoignez le point de départ le long de la base : trois côtés pour une forme bien fermée.
  • Comptez « un, deux, trois » pour chaque côté lors du suivi des pointillés, et continuez à compter sur la partie à main levée.
  • Chaque rangée contient dix à douze triangles, ce qui offre quatre ou cinq triangles d'entraînement libre par ligne.

Ce que cette fiche apprend à l'enfant

Le triangle rassemble deux lignes obliques et une ligne horizontale, et la figure n'est réussie que si les trois traits se rejoignent avec précision. Énoncer les côtés à voix haute relie le geste graphique aux premières notions de géométrie : un triangle a trois côtés et trois angles, des repères essentiels appris en école maternelle. À 5–6 ans (grande section), les lignes semi-guidées apportent un bon équilibre en fournissant l'échelle exacte avant que l'enfant ne poursuive sans pointillés.

Variante à essayer

Nuit sous la tente : les triangles deviennent des toiles de tente. Dans chaque triangle tracé en autonomie, votre enfant trace un petit trait vertical du sommet vers la base pour dessiner l'ouverture, puis compte les tentes installées sur la ligne.

Questions et réponses

Questions de parents

La ligne de base est-elle vraiment indispensable ?
Oui. Revenir le long de la ligne du bas permet de fermer la figure géométrique ; sans cette base, le motif ne serait qu'un simple zigzag.
Les triangles en pointillés sont droits, mais les triangles libres penchent. Pourquoi ?
Sans repère pointillé, le sommet a souvent tendance à dévier vers le triangle suivant. Incitez l'enfant à compter les côtés à voix haute et à viser le milieu entre les deux coins inférieurs avant de lancer son trait.
Comment savoir si mon enfant est prêt pour tracer des triangles sans aucun pointillé ?
Dès que ses triangles dessinés à main levée présentent des sommets bien nets et des bases fermées, vous pouvez lui proposer une fiche avec un seul modèle de départ par ligne.
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