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Labugen

Fiche de graphisme ronds — Motifs moyens, semi-guidé, 5 lignes, série F, 5–6 ans

De beaux ronds posés sur la ligne du bas, à raison d'une dizaine par ligne, sont tracés en pointillés sur la première moitié de cinq lignes moyennes, laissant les enfants de 5–6 ans dessiner la suite en autonomie.

1 page A4 · pour la maison et la classe

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Cercles

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Comment utiliser cette fiche

  • Partez du point noir situé sur le côté gauche du rond modèle : descendez, arrondissez le bas, remontez par la droite et refermez par le haut jusqu'au point de départ.
  • Repassez sur les ronds en pointillés de la même façon, en ne levant le crayon qu'entre deux cercles.
  • Sur la moitié vide, dessinez des ronds de même taille, chacun bien posé sur la ligne du bas et touchant la ligne du haut.

Ce que cette fiche apprend à votre enfant

Le geste qui descend et tourne vers la gauche correspond au sens antihoraire utilisé pour les lettres rondes comme o, a, d, g et q. Un rond bien maîtrisé doit aussi se fermer exactement là où il a commencé, un détail indispensable pour que des lettres comme le a et le d restent parfaitement lisibles plus tard. Les lignes semi-guidées donnent aux enfants de 5–6 ans un repère de taille, tandis que la partie libre permet de vérifier si les cercles restent ronds sans se déformer en ovales ou en spirales.

Idée de variante

La boîte à boutons : votre enfant transforme les ronds tracés librement en boutons en ajoutant deux petits points à l'intérieur, puis compte le nombre de boutons sur chaque ligne.

Questions et réponses

Questions de parents

Dans quel sens faut-il tracer le rond ?
En partant du point sur le côté gauche vers le bas et en tournant dans le sens antihoraire. C'est le sens de tracé des lettres rondes.
Les ronds ne se ferment pas. Comment l'aider ?
Proposez à votre enfant de ralentir vers la fin du geste et de bien viser le point de départ.
Les ronds libres ressemblent à des œufs. Est-ce normal ?
Oui, surtout au début. Montrer le modèle et utiliser les deux lignes guides comme repères permet d'obtenir des tracés plus ronds.
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