Fiche de graphisme ponts — grands motifs, selon modèle, 4 lignes, 5–6 ans
De larges arches montent depuis la ligne du bas et redescendent en courbe, les unes après les autres : chacune des quatre grandes lignes montre un pont plein et un en pointillés, puis les enfants de 5–6 ans tracent la suite.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Ponts
Comment utiliser cette fiche
- Partez du point sur la ligne guide du bas et tracez une grande arche qui monte jusqu'à la ligne du haut puis redescend jusqu'à la ligne du bas.
- Sans lever le crayon, commencez l'arche suivante là où la précédente s'est posée ; repassez sur l'arche pointillée après l'arche pleine.
- Continuez à former des ponts jusqu'au bout de la ligne, tous de même hauteur et de même largeur, comme les arches d'un long pont.
Ce que cette fiche développe
Les ponts arrondis par le haut sont appelés arcades en pédagogie de l'écriture ; ce sont les arrondis des lettres n, m, h et r. Les tracer en une ligne continue permet d'apprendre à monter, tourner et descendre d'un geste fluide sans lever le crayon de la feuille. À ce niveau avec modèle seul, votre enfant doit évaluer l'endroit où chaque pont atterrit pour y démarrer le suivant, ce qui développe l'anticipation et la régularité des espacements. Les grandes lignes offrent une amplitude suffisante pour que le bras ressente bien l'ensemble du mouvement.
Idée de jeu
La traversée de la rivière : dessinez des petites vagues sous les ponts de la dernière ligne et proposez à votre enfant de faire rouler une petite voiture ou d'avancer avec le doigt sur les ponts en comptant chaque arche franchie.