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Labugen

Fiche de graphisme mixte — motifs moyens, semi-guidé, 6 lignes, 6–8 ans

Place aux mouvements arrondis : petites vagues, cercles et huits couchés reviennent chacun deux fois sur six lignes moyennes, tracées en pointillés sur la première moitié, pour les enfants de 6 à 8 ans.

    1 page A4 · pour la maison et la classe

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    Comment utiliser cette fiche

    • Lignes 1 et 4 : petites vagues, en partant du milieu de la ligne et en montant d'abord.
    • Lignes 2 et 5 : cercles, en partant du côté gauche vers le bas dans le sens antihoraire, chacun posé sur la ligne de base.
    • Lignes 3 et 6 : huits couchés, en partant du croisement central, boucle de gauche d'abord, puis de droite ; tracez les pointillés puis terminez la ligne en autonomie.

    Ce que cette fiche apporte à l'enfant

    Ces trois motifs explorent les courbes sous des angles différents : les vagues exigent un rythme continu, les cercles demandent un tracé fermé dans le sens inverse des aiguilles d'une montre (le sens du « a », « c », « d », « g » et « o »), et les huits couchés nécessitent un changement de direction au centre. La répétition de la série permet à l'enfant de constater ses progrès au second passage. La première moitié en pointillés guide le geste, tandis que la fin libre permet de vérifier la régularité et la rondeur sans repère.

    Idée de jeu

    Bulles et papillons : ajoutez un petit reflet blanc dans certains cercles pour en faire des bulles, et dessinez deux antennes sur quelques huits pour créer des papillons.

    Questions et réponses

    Questions de parents

    Pourquoi répéter ces trois motifs deux fois ?
    Le second passage met en valeur les progrès : l'enfant peut comparer la ligne 1 à la ligne 4, la ligne 2 à la 5 et la ligne 3 à la 6.
    Dans quel sens tracer les cercles ?
    Dans le sens inverse des aiguilles d'une montre : partez de la gauche et descendez, comme l'indiquent le point de départ et le modèle. Ce sens correspond à de nombreuses lettres minuscules.
    Les huits ressemblent à deux cercles séparés. Comment aider ?
    Rappelez à votre enfant de garder le crayon sur la feuille et de croiser au milieu pour former une seule ligne continue.
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