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Labugen

Fiche de graphisme mixte — chaque ligne différente, grand format, d'après modèle, 4 lignes, 5–6 ans

Chaque ligne change sur cette fiche : lignes obliques, grandes vagues, zigzags et petites vagues se succèdent sur quatre grandes lignes, présentées avec un tracé plein et un exemple en pointillés pour que l'enfant de 5–6 ans poursuive seul.

1 page A4 · pour la maison et la classe

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Comment utiliser cette fiche

  • Ligne 1, lignes obliques : partez du point en bas vers le haut à droite, en veillant à garder les traits parallèles. Ligne 2, grandes vagues : partez du milieu, montez jusqu'à la ligne du haut et descendez jusqu'à la ligne du bas.
  • Ligne 3, zigzags : formez des pointes nettes de bas en haut et de haut en bas, en vous arrêtant à chaque angle.
  • Ligne 4, petites vagues : tracez des ondulations basses et serrées au milieu de la ligne, sans toucher les lignes repères. Sur chaque ligne, reproduisez le modèle à main levée après l'exemple en pointillés.

Les apprentissages de cette fiche

Cette fiche confronte par deux fois les lignes droites et les courbes. Les lignes obliques et les zigzags exigent des traits droits en diagonale et des arrêts précis, tandis que les grandes et petites vagues développent des courbes douces et continues. L'opposition entre les deux lignes de vagues introduit un travail sur l'amplitude : un même mouvement s'exécute d'abord avec tout le bras, puis avec la précision des doigts. Ensemble, ils préparent aux diagonales des lettres v, w et z ainsi qu'au tracé fluide de l'écriture cursive.

Idée de jeu

La mer et les rochers : les vagues représentent la mer, les zigzags forment les rochers et les lignes obliques figurent la pluie. L'enfant dessine un petit poisson dans la ligne de vagues la plus calme et explique où il nage.

Questions et réponses

Questions de parents

Quelle est la différence entre les grandes et les petites vagues ?
Les grandes vagues touchent les deux lignes repères ; les petites vagues restent basses et serrées au milieu de la ligne, demandant une motricité fine des doigts plus précise.
Les zigzags se transforment en vagues après la ligne précédente. Est-ce fréquent ?
Oui, la main a tendance à répéter le geste précédent ; rappelez à votre enfant de marquer un temps d'arrêt à chaque pointe du zigzag.
Faut-il faire cette fiche en une seule fois ?
C'est possible, mais faire deux lignes maintenant et deux plus tard donne souvent un travail plus soigné.
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