Fiche de graphisme marmites — motifs moyens et tracé guidé pour les 4–5 ans
Des marmites trapézoïdales, plus étroites vers le bas sous un bord droit, remplissent des lignes de taille moyenne. Votre enfant repasse les pointillés jusqu'au milieu de la ligne, puis continue le dessin en autonomie. Pour les 4–5 ans.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Garnki
Comment utiliser cette fiche
- La marmite modèle forme un trapèze, légèrement plus étroit en bas sous un long bord droit, avec une petite anse arrondie de chaque côté ; à main levée, c'est l'inclinaison des parois qu'il faut reproduire.
- Sur les cinq lignes de taille moyenne, les pointillés s'arrêtent vers le milieu ; à partir de là, votre enfant dessine chaque marmite tout seul, en gardant le bord bien droit et le fond plus étroit, comme sur le modèle plein.
Ce que cette fiche apprend
Les marmites en pointillés montrent l'inclinaison des parois et la longueur du rebord ; sur la moitié vide, votre enfant reproduit ce trapèze en autonomie, maintient un espacement régulier et équilibre les deux anses.
Idée de jeu
L'étagère de cuisine : votre enfant trace une ligne d'étagère sous chaque rangée et dessine un légume différent à côté de chaque marmite réalisée à main levée, par exemple une carotte, un oignon ou une pomme de terre.
Questions et réponses
Questions de parents
Comment aider mon enfant à garder la même largeur pour les marmites à main levée ?
Avant de dessiner, posez un petit point discret à chaque extrémité du futur rebord, en respectant le même écartement que sur la dernière marmite en pointillés.
À quel âge s'adresse cette fiche ?
Aux enfants de 4–5 ans : repasser le début de la ligne guide l'inclinaison des côtés, et continuer seul constitue une excellente première étape pour apprendre à copier une forme géométrique.
Que faire si les marmites penchent ou si les anses ne sont pas à la même hauteur ?
Vérifiez d'abord le rebord supérieur : s'il est bien horizontal, la marmite restera droite. Placez ensuite les deux anses juste sous le bord, une de chaque côté, en les comparant avec le modèle de départ.