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Labugen

Fiche de graphisme lignes verticales — motifs moyens, tracé complet, 4 lignes, série C, 5–6 ans

Quatre lignes de traits verticaux courts, tracés de la ligne guide supérieure jusqu'à la ligne inférieure, font de cette fiche entièrement en pointillés un échauffement idéal pour les 5–6 ans.

1 page A4 · pour la maison et la classe

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Traits verticaux

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Comment utiliser cette fiche

  • Posez la pointe du crayon sur le point noir en haut du premier trait plein et descendez tout droit jusqu'à la ligne du bas ; les deux traits pleins indiquent la hauteur et l'espacement.
  • Repassez chaque trait en pointillés de la même manière, de haut en bas, puis levez le crayon et décalez-vous vers la droite.
  • Chaque ligne compte environ 20 à 24 traits ; la dernière ligne s'arrête plus tôt pour laisser la place à la mascotte dans le coin.

Ce que cette fiche apprend à l'enfant

Tracer un trait du haut vers le bas est le geste fondamental de l'écriture : les lettres l, t, i, h, b, d, k et p commencent toutes ainsi. À 5–6 ans, l'objectif n'est plus seulement de tracer une ligne, mais d'obtenir un trait bien droit qui commence sur la ligne guide du haut et s'arrête net sur celle du bas. Le tracé guidé supprime toute incertitude sur la longueur et l'intervalle, permettant à votre enfant de travailler la précision du départ, de l'arrêt et la régularité des espaces entre les futures lettres.

Idée de jeu

Le magasin aux codes-barres : chaque ligne complétée devient le code-barres d'un article. Votre enfant le scanne avec le bout du doigt en faisant « bip », puis dessine l'objet acheté au bout de la ligne ; une fois les quatre lignes terminées, la mascotte devient le commerçant.

Questions et réponses

Questions de parents

Pourquoi tous les traits doivent-ils aller de haut en bas ?
Les lettres s'écrivent de haut en bas, et automatiser ce sens de tracé dès le départ évite de mauvaises habitudes. Le point noir en haut indique où commencer.
Les traits dépassent encore des pointillés. Comment l'aider ?
Incitez-le à ralentir et à regarder la ligne d'arrivée en bas plutôt que la pointe du crayon. Incliner légèrement la feuille vers la main qui écrit peut aussi grandement l'aider.
Quelle est l'étape suivante après cette fiche ?
Une fiche de lignes verticales à moitié guidée, où les pointillés s'arrêtent au milieu de la ligne pour laisser l'enfant terminer seul, puis une fiche de dessin d'après modèle.
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