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Fiche de graphisme lignes obliques : grands motifs, semi-guidé, 5 lignes, 4–5 ans

Les lignes obliques représentent une étape importante après les lignes droites. Cette fiche grand format de 5 lignes propose aux enfants de 4–5 ans de longs traits inclinés, avec des pointillés sur la première moitié de chaque ligne.

1 page A4 · pour la maison et la classe

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Traits obliques

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Comment utiliser cette fiche

  • Partez du point sombre sur la ligne du bas et tracez vers le haut et vers la droite en vous arrêtant sur la ligne du haut.
  • Levez le crayon, avancez et repartez de la ligne du bas ; les deux premiers traits sont pleins.
  • Dès que les pointillés s'arrêtent, continuez à tracer des traits avec la même inclinaison et le même écartement jusqu'au bout de la ligne.

Ce que cette fiche apprend

Dans le développement du dessin chez le jeune enfant, les diagonales apparaissent généralement après les lignes verticales, les ronds et les croix, c'est pourquoi beaucoup d'enfants de 4–5 ans les trouvent difficiles. Tracer une oblique demande à la main de se déplacer à la fois sur le côté et vers le haut tout en maintenant un angle régulier. Repasser sur les pointillés aide à intégrer le geste, tandis que le tracé libre montre si l'enfant sait maintenir l'inclinaison, un prérequis essentiel pour écrire plus tard des lettres comme v, w, x, k et z.

Idée de variante

Le parc de toboggans : dessinez une petite échelle avant le premier trait d'une ligne, puis transformez certains traits libres en toboggans avec un petit bonhomme au sommet.

Questions fréquentes de parents

Q : Dans quel sens les lignes penchent-elles ? A : Vers la droite. Chaque trait part de la ligne du bas et monte jusqu'à la ligne du haut en penchant vers la droite. Q : Où s'arrêtent les pointillés ? A : Un peu après le milieu de chaque ligne. La fin de la ligne comporte uniquement les repères de guidage. Q : Les traits de mon enfant redeviennent verticaux dès que les pointillés s'arrêtent. Que faire ? A : Montrez-lui le dernier trait en pointillés et dites-lui : « penche comme celui-ci ». Vous pouvez aussi placer un petit point repère sur la ligne du haut pour l'aider à viser.

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