Fiche de graphisme les ponts — Motifs moyens, d'après modèle, 5 lignes, 6–8 ans (fiche 2)
Ces cinq lignes moyennes sont composées d'arches arrondies qui partent de la ligne inférieure avant d'y redescendre. Après une première arche pleine et une arche en pointillés, les enfants de 6 à 8 ans tracent les huit à dix suivantes en toute autonomie.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Ponts
Comment utiliser cette fiche
- Partez du point situé sur la ligne du bas, montez en arrondissant le sommet, puis redescendez jusqu'à la ligne du bas.
- Sans lever le crayon, commencez l'arche suivante à l'endroit exact où la précédente s'est posée.
- Conservez la même largeur et la même hauteur que sur le modèle pour obtenir une suite de ponts bien régulière.
Ce que cette fiche apprend
Le pont constitue le mouvement de base des lettres n, m, h et r, ainsi que des liaisons entre de nombreuses lettres cursives. Pour bien le réaliser, il faut monter avec fluidité, tourner sans former de pointe et redescendre bien droit pour toucher la ligne de base. Comme seules deux arches sont imprimées en début de ligne, votre enfant doit maintenir une largeur et une hauteur constantes sans l'aide des pointillés ; cette fiche évalue donc le rythme et l'espacement plus que le simple tracé du motif. C'est un excellent échauffement avant d'écrire des mots comprenant les lettres n et m.
Variante amusante
Les bâtisseurs de ponts : après chaque ligne, dessinez une petite rivière sous les arches et un bateau qui passe sous la plus large. Demandez ensuite à votre enfant sous quelle arche un grand voilier pourrait passer.
Questions fréquentes de parents
Q : Les ponts de mon enfant sont pointus. Comment l'aider ? R : Invitez votre enfant à ralentir au sommet de l'arche et à imaginer le haut d'un arc-en-ciel plutôt que le pic d'une montagne. Q : Mon enfant lève son crayon entre chaque arche. Est-ce un problème ? R : Les arches sont prévues pour être enchaînées en continu : encouragez-le à garder la mine posée sur la feuille. Cet enchaînement fluide est précisément ce qui prépare à l'écriture des lettres m et n. Q : En quoi cet exercice favorise-t-il l'apprentissage de l'écriture ? R : De nombreuses lettres minuscules partagent ce mouvement ascendant puis descendant ; tracer des ponts souples permet d'obtenir une écriture plus fluide et mieux proportionnée.