Fiche de graphisme : grands sacs à main à repasser, 3–4 ans
De petits sacs à main avec un rabat en V, un fermoir rond et une grande anse sont présentés en grand format sur les lignes. Votre enfant de 3–4 ans repasse chaque sac en suivant les pointillés, y compris dans les coins arrondis.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Torebki
Comment utiliser cette fiche
- Nommez les parties du sac avant de commencer : le corps du sac aux coins inférieurs arrondis, le rabat pointu, le petit fermoir rond et la grande anse au-dessus.
- Partez du point foncé sur chacune des quatre lignes et repassez les sacs en pointillés : le corps aux coins arrondis, le rabat en V, le fermoir et l’anse. Faites une pause après chaque ligne.
Ce que cette fiche apprend à votre enfant
Repasser le grand sac en pointillés permet de s’entraîner à tracer un grand arc pour l’anse, deux traits obliques qui se rejoignent en pointe et des arrondis fluides dans les coins inférieurs.
Idée de jeu
Jouez à faire les courses : votre enfant choisit un sac qu’il a repassé, fait semblant de le porter au bras et raconte où il va avec.
Questions et réponses
Questions des parents
Par quelle partie commencer à 3 ans ?
Par le corps du sac, puis la grande anse en traçant un grand arc d’un seul geste. Le rabat pointu et le tout petit fermoir peuvent attendre que les grands traits soient terminés.
À quel âge cette fiche est-elle destinée ?
Aux enfants de 3–4 ans. Les grands sacs sont en pointillés sur les quatre lignes : l’enfant suit les traits obliques du rabat et le grand arc de l’anse sans avoir à prévoir lui-même la forme.
Que faire si mon enfant s’écarte des pointillés du sac ?
Repassez le premier sac ensemble et ralentissez à la pointe du V, là où le rabat change de direction. Un arc fluide pour l’anse compte davantage qu’un fermoir parfait.