Fiche de graphisme : grands crayons à repasser, 4–5 ans
De grands crayons en pointillés sont disposés en diagonale sur les quatre lignes de cette fiche pour les 4–5 ans. Chaque tracé part du point foncé situé du côté de la gomme et va jusqu’à la pointe.
1 page A4 · pour la maison et la classe
Ołówki
Comment utiliser cette fiche
- Commencez par nommer les parties du crayon en trait plein : l’extrémité avec la gomme et sa bande, le corps allongé et la pointe taillée avec la mine.
- Repassez sur les longs côtés du corps en partant du point, puis sur la pointe, le petit trait de la mine et la bande de la gomme ; les quatre grandes lignes laissent beaucoup de place aux longs tracés.
Ce que cette fiche permet de travailler
Deux longues lignes parallèles et inclinées apprennent au jeune enfant à garder un écart régulier tout en bougeant le bras entier. La pointe lui apprend à viser un point précis. Repasser sur le dessin d’un crayon est aussi une occasion naturelle d’observer comment votre enfant tient son vrai crayon.
Idée de jeu
Une ligne arc-en-ciel : votre enfant colorie les crayons d’une ligne dans l’ordre des couleurs de l’arc-en-ciel — rouge, orange, jaune, vert, bleu — en nommant chaque couleur à voix haute.
Questions et réponses
Questions des parents
Pourquoi y a-t-il un petit trait près de la pointe ?
Il représente la mine, la partie qui écrit. Le repasser demande un geste court et précis, qui contraste avec les longs côtés du crayon.
À quel âge s’adresse cette fiche ?
Aux enfants de 4–5 ans : les grands crayons sont en pointillés de la gomme à la pointe, pour s’entraîner à tracer deux longues lignes inclinées côte à côte.
Comment mon enfant doit-il tenir son vrai crayon ?
Entre le pouce et l’index, en appui sur le majeur, un peu au-dessus de la partie taillée ; une prise souple facilite les longs tracés droits.