Fiche de graphisme des ressorts — grands tracés d'après modèle, 5 lignes, 4–5 ans (fiche 3)

Imaginez une suite de « l » cursifs serrés les uns contre les autres : ce sont des ressorts, et sur cette grande fiche pour les 4–5 ans, ils ne sont tracés qu'au début de chaque ligne.

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1 page A4 · pour la maison et la classe

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Ressorts

Comment utiliser cette fiche

Observez les ressorts en trait plein à gauche de chaque ligne : de hautes boucles étroites qui montent vers la ligne du haut et redescendent en se croisant.
Partez du point foncé sur la ligne du bas, repassez sur le court passage en pointillés, puis continuez sur les lignes guides vierges.
Gardez les boucles bien étroites. Une ligne accueille environ quinze ressorts ; des boucles trop larges en contiendront beaucoup moins.

Ce que cette fiche apprend

Un ressort est une boucle haute et étroite : le crayon monte, tourne dans un espace réduit au sommet et redescend presque tout droit en croisant le tracé montant. Enchaîner ces boucles serrées sans déborder en gribouillis demande un bon contrôle de la taille et de l'espacement. Avec cet exercice d'après modèle, votre enfant reproduit la forme de mémoire. Ces boucles préfigurent les grandes lettres cursives à boucle : l, b, h et k, abordées bien plus tard.

Idée de jeu

Dites doucement « boing » à chaque ressort, comme un jouet qui rebondit. À la fin d'une ligne, comptez les ressorts et comparez avec la ligne suivante : un nombre similaire indique un espacement régulier.

Questions et réponses

Questions des parents

Quelle est la différence entre les ressorts et les boucles ?

Le geste est identique, mais les ressorts sont plus étroits et plus serrés, ce qui rend le virage au sommet plus serré.

Les ressorts de mon enfant penchent d'un côté. Est-ce gênant ?

Une légère inclinaison régulière ne pose aucun problème, tant que tous les ressorts penchent dans le même sens.

Pourquoi seule une courte partie est-elle en pointillés ?

À ce niveau, les pointillés servent simplement à amorcer le geste. Le reste se fait par reproduction d'après modèle, ce qui constitue l'objectif de la fiche.