Aller au contenu
Labugen

Fiche de graphisme : cannes — grands tracés pour les 5–6 ans

Un trait qui monte tout droit, puis un crochet arrondi en haut : sur cette fiche à grands motifs pour les 5–6 ans, chaque canne se trace d’un seul geste, et chaque ligne est en pointillés du début à la fin.

1 page A4 · pour la maison et la classe

Toutes les fiches : Graphisme

Laski

LabugenLabugen à colorier

Comment utiliser cette fiche

  • Partez du point foncé au pied de la canne, près de la ligne du bas, et montez tout droit.
  • En haut, tournez vers la droite pour former un crochet arrondi, puis redescendez un peu. La canne est tracée, sans lever le crayon.
  • Levez le crayon, passez à la canne suivante et recommencez. Chaque ligne contient huit à onze cannes.

Ce que cette fiche permet de travailler

La canne associe un long trait droit à une courbe en haut, sans former d’angle entre les deux. Ce passage souple du trait droit à l’arrondi prépare au geste des lettres n, h, m et r, où le crayon remonte avant de former un pont. Le plus difficile est de garder le trait montant bien vertical, sans l’incliner. Les grandes lignes, d’environ trois quarts de pouce de haut, laissent assez de place pour bien observer ce geste. Garder des crochets de même taille tout au long de la ligne aide aussi à travailler un espacement régulier, qui rendra ensuite les mots plus faciles à lire.

Idée de jeu

Transformez les cannes en sucres d’orge : après avoir repassé une ligne, votre enfant ajoute des rayures obliques sur une canne sur deux, laisse les autres unies, puis compte les cannes rayées.

Questions et réponses

Questions des parents

Est-ce un exercice de traits droits ?
En grande partie, mais pas seulement : chaque canne se termine par un crochet arrondi en haut. La partie droite fait travailler les traits verticaux, et le crochet, le passage à la courbe.
Mon enfant fait un angle au lieu d’un crochet arrondi. Comment l’aider ?
Invitez-le à ralentir en arrivant en haut et à imaginer qu’il passe par-dessus une colline plutôt que de monter le long d’un mur. Les pointillés montrent précisément l’arrondi à suivre.
Pourquoi le tracé monte-t-il au lieu de descendre ?
Le modèle commence au pied de la canne pour permettre de la tracer en un seul geste fluide, qui se termine par le crochet.
Publicité